अनुभाग एन। ज़ैतसेव के तरीकों के अनुसार पठन, सुलेख, गणित, रूसी भाषा के व्याकरण, अंग्रेजी भाषा पर मैनुअल प्रस्तुत करता है।

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कृपया ध्यान दें कि केवल मैनुअल में ही एन। ज़ैतसेव के तरीकों के अनुसार सैद्धांतिक, उपचारात्मक सिद्धांतों और काम करने के तरीकों का पूर्ण और विस्तृत विवरण दिया गया है।

माता-पिता, शिक्षकों, शिक्षकों के कई वर्षों के अनुभव का सामान्यीकरण यह कहता है:

• कई माता-पिता अपने बच्चों को खुद पढ़ाने में सक्षम हैं। उनके लिए जो विशेष रूप से अधीर हैं, शब्द घनों से बने होते हैं और यहां तक ​​कि दो साल के बच्चे भी पढ़ना और गिनना शुरू कर देते हैं।
• ज़ैतसेव के क्यूब्स से परिचित बच्चे तेजी से बोलते हैं, ध्वनि को अधिक स्पष्ट रूप से लेते हैं।
• चार से पांच साल के प्रीस्कूलर 10-12 पाठों के बाद सौ के भीतर पढ़ना और गिनना शुरू करते हैं।
• विकासात्मक विकलांग बच्चों का सफलतापूर्वक पुनर्वास किया जाता है।
• पहले ग्रेडर पहले सप्ताह में सौ के भीतर पढ़ना, जोड़ना और घटाना शुरू करते हैं।
• एक कठिन और उबाऊ विषय से रूसी सीखना आसान और रोमांचक बनाया जा सकता है।
• दृष्टि और आसन न केवल संरक्षित हैं, बल्कि इसमें सुधार भी हुआ है (गंभीर वैज्ञानिकों की राय है), शारीरिक निष्क्रियता से जुड़ी समस्याओं की संख्या में तेजी से कमी आई है।

अंतिम अवलोकन शैक्षिक सामग्री की ख़ासियत और कक्षाओं के आयोजन के तरीकों से संबंधित है। नई सामग्री का परिचय देते समय, उसकी व्याख्या करते हुए, उसे समेकित करते हुए, और उसे दोहराते समय, दीवारों पर और आसपास के छात्रों के रूप में स्थित तालिकाओं का उपयोग किया जाता है।

प्रत्येक तालिका एक प्रणाली है संदर्भ संकेत(वी। एफ। शतलोव) या बढ़ी हुई उपदेशात्मक इकाई(P. M. Erdniev), जो न्यूनतम संकेतों को अधिकतम जानकारी देने की अनुमति देता है और इसमें गुण होते हैं तेजी से याद(P. M. Erdniev) आवश्यक ज्ञान।

किसी भी शिक्षक के प्रश्न का उत्तर दिया जा सकता है, किसी भी कार्य को समर्थन के रूप में तालिकाओं का उपयोग करके पूरा किया जा सकता है। जो इष्टतम निर्णय लेता है वह सफल होता है, अर्थात्, गुणात्मक अनुमानों के आधार पर कम से कम चरणों के साथ कार्य करता है: उद्देश्यपूर्ण रूप से वांछित तालिका का चयन करता है, इसमें वांछित कॉलम, लाइन या सेल का उत्तर होता है।

किसी भी टेबल तक त्वरित पहुंच प्रदान करने के लिए, परिधि के चारों ओर डेस्क लगाए जाते हैं। छात्र अध्ययन के समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा गति में बिताते हैं (बैठने का समय नहीं है), अपने सिर को ऊंचा रखते हुए (लेकिन अत्यधिक नहीं)। जल्दी से (एक प्राकृतिक प्रतिस्पर्धी प्रभाव) सही उत्तर देने के प्रयास में, वे न केवल पास से, बल्कि मध्यम और लंबी दूरी से भी जानकारी पढ़ना शुरू करते हैं, जिससे अनैच्छिक रूप से प्रशिक्षण और दृष्टि मजबूत होती है।

बैठने की स्थिति में काम करते समय अपरिहार्यता, शारीरिक दासता का उन्मूलन, छात्रों को अधिक सक्रिय रूप से सोचने की अनुमति देता है, सीखने के कार्यों पर अपना ध्यान लंबे समय तक और बिना तनाव के रखता है। कक्षाएं एक खेल के रूप में आयोजित की जाती हैं। नियमावली के लिए पद्धति संबंधी नियमावली में सैकड़ों खेलों का विकास और वर्णन किया गया है। सूचना के कार्य, विकास और समेकन की गति इतनी अधिक है कि किसी भी पारंपरिक मानकों से आगे निकलना आसान हो जाता है। तो सभी फाइव! हर कोई सफल है! परिणाम: परिसरों और तनावों को दूर करना, समूह (कक्षा) में मनोवैज्ञानिक जलवायु में सुधार करना, छात्र-अभिभावक, छात्र-शिक्षक, अभिभावक-शिक्षक के संघर्षों का उन्मूलन।

सात साल की उम्र तक 70-80 प्रतिशत बच्चे बिना किसी अधिभार के और यहां तक ​​​​कि मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को मजबूत करने के साथ मौजूदा तीसरी-चौथी कक्षा के कार्यक्रमों के अनुसार कक्षाओं के लिए तैयार किए जा सकते हैं।

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आज, एक बच्चे को पढ़ने के लिए पढ़ाना माता-पिता के लिए स्कूलों की तुलना में अधिक कार्य है, जहाँ अधिकांश बच्चे कुछ ज्ञान लेकर जाते हैं। और पढ़ने की क्षमता सबसे महत्वपूर्ण में से एक है। फिलहाल, विभिन्न शिक्षण विधियां पहले से मौजूद हैं और विकसित हो रही हैं। उनमें से तेजी से लोकप्रिय ज़ैतसेव निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच, एक सेंट पीटर्सबर्ग शिक्षक और रूसी संघ में अनुमोदन और शैक्षिक विधियों के विकास के क्षेत्र में एक प्रमुख विशेषज्ञ की विधि है।

निकोले ज़ैतसेव और उनके तरीके

इस शिक्षक के तरीकों के मुख्य सिद्धांत आम तौर पर स्वीकृत उपदेशात्मक सिद्धांतों से मेल खाते हैं आधुनिक प्रणालीशिक्षा, लेकिन यहां उनका कड़ाई से पालन किया जाता है। यह:

1. सामग्री जमा करने में प्रणाली का अनुपालन।
2. सभी सीखने की गतिविधियों के लिए स्पष्ट एल्गोरिदम।
3. बच्चे की जानकारी की धारणा के विभिन्न पहलुओं को प्रशिक्षण में शामिल किया गया है, और उनके काम के सिद्धांतों के अनुसार, दृश्यता के सिद्धांत के अनुसार सामग्री की प्रस्तुति का आयोजन किया जाता है।
4. बच्चे की नई जानकारी की धारणा की शारीरिक विशेषताओं को ध्यान में रखा जाता है।
5. शैक्षिक सामग्री और ज्ञान विशेष-सामान्य के अनुपात में प्रस्तुत किए जाते हैं, जो बच्चे को स्वतंत्र रूप से और स्वतंत्र रूप से भविष्य में समानताएं बनाने की अनुमति देता है।
6. ठोस-आलंकारिक सामग्री दृश्य और तार्किक-मौखिक (मौखिक) शैक्षिक सामग्री के साथ सीधे संबंध में है।
7. सीखने की प्रक्रिया के स्वास्थ्य में सुधार और निवारक क्षण को ध्यान में रखा जाता है।

फिलहाल, ज़ैतसेव "एन। ज़ैतसेव के तरीके" नाम के तहत एक सीमित देयता कंपनी के आधार पर शैक्षिक और प्रायोगिक विकास को लागू करता है। उसके शिक्षण कार्यक्रमन केवल शिक्षकों और शिक्षकों की सक्रिय भागीदारी के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी डिज़ाइन किया गया है, जिनकी भूमिका बच्चे की शिक्षा में अत्यंत महत्वपूर्ण है।

मुख्य शिक्षण सामग्री एक सूचना क्षेत्र है, जिसे तालिकाओं के रूप में दर्ज किया जाता है और बच्चे की आंखों के सामने एक विशिष्ट स्थान पर रखा जाता है, उदाहरण के लिए, कक्षा की दीवारों पर। निकोलाई ज़ैतसेव की तकनीक न केवल के लिए डिज़ाइन की गई है व्यक्तिगत प्रशिक्षण, बल्कि समूह कक्षाओं के लिए भी और इसमें बच्चों को सभी बुनियादी बुनियादी कौशल जैसे पढ़ना, लिखना, अंकगणित और गणित की मूल बातें, विदेशी भाषाएं पढ़ाना शामिल है। उपदेशात्मक तकनीकों को वरिष्ठ पूर्वस्कूली और छोटे बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है विद्यालय युग. सीखने के इंटरएक्टिव रूपों में समूह और व्यक्तिगत कक्षाओं दोनों में प्रत्येक बच्चे की क्षमता का तेजी से प्रकटीकरण शामिल है, जो शिक्षक या शिक्षक को बच्चों की जानकारी की धारणा की गति को ट्रैक करने में मदद करता है और यह पता लगाता है कि उनमें से किसे शिक्षक से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है।

फिलहाल, निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच ज़ैतसेव के शैक्षिक कार्यक्रम अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रहे हैं। वे पहले ही कई भाषाओं में अनुवादित हो चुके हैं। उदाहरण के लिए, कज़ाख, यूक्रेनी, बेलारूसी और लातवियाई में कार्यक्रम हैं।

विजुअल एड्स

N. A. Zaitsev के पद्धतिगत विकास में सबसे लोकप्रिय क्यूब्स का विकास है। 20 से अधिक वर्षों के लिए, एक प्रतिभाशाली शिक्षक की यह खोज किंडरगार्टन, स्कूलों और विकास केंद्रों के साथ-साथ माता-पिता के साथ-साथ बच्चे के साथ काम करने में सफल रही है। क्यूब्स बचपन से हर बच्चे के लिए एक परिचित सामग्री है। बच्चे, एक नियम के रूप में, इसे खुशी और एक विकासात्मक उपकरण के रूप में देखते हैं। बच्चे को पढ़ना सिखाने के लिए ब्लॉक का उपयोग किया जाता है। शिक्षण का सिद्धांत अक्षरों या सिलेबल्स द्वारा उस गुणवत्ता में नहीं पढ़ा जाता है जिसमें वे वैज्ञानिक रूसी व्याकरण में प्रस्तुत किए जाते हैं, लेकिन "गोदामों" द्वारा। गोदामों में विभाजन जीवित बोलचाल की आवाज़ पर आधारित है, जिसे बच्चे अच्छी तरह से जानते हैं। उदाहरण के लिए, अक्षरों के संयोजन को उन लोगों में विभाजित किया जाता है जिनसे शब्द बनाना आसान होता है - "गु", "बू", "मी", "सी", "एन", "डी"। इनमें से, एक बच्चा ध्वनि में वास्तविक शब्दांश विभाजन के साथ सादृश्य द्वारा आसानी से और स्वाभाविक रूप से शब्दों की रचना कर सकता है - "तांबा", "बू-सी", आदि।

निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच ज़ैतसेव ने आश्वासन दिया कि जानकारी की ऐसी प्रस्तुति बच्चों के करीब और अधिक समझने योग्य है, और शिक्षकों और माता-पिता की कई सकारात्मक समीक्षा इस तथ्य की पुष्टि करती हैं। एक समय में, इस तरह की तकनीक का विचार लेव निकोलायेविच टॉल्स्टॉय द्वारा रेखांकित किया गया था, जो कि आप जानते हैं, एक प्रतिभाशाली शिक्षक भी थे और यहां तक ​​​​कि यास्नाया पोलीना में अपना स्कूल भी स्थापित किया, जहां उन्होंने किसान बच्चों को पढ़ना सिखाया और लिखना। क्यूब्स की मदद से सीखना भी शोधकर्ता की सभी सीखने की गतिविधियों के मूलभूत सिद्धांतों में से एक को लागू करता है, अर्थात्, ठोस आकार की सामग्री (एक खिलौना)। एक शिक्षक की सहायता से, वह, शिक्षकों या माता-पिता, बच्चे को अक्षरों और सिलेबल्स का अर्थ समझाते हुए, दृश्य हो जाता है और बाद में (बच्चे को अक्षरों के शब्दार्थ भार का एहसास होने के बाद) एक तार्किक-मौखिक (या मौखिक) में बदल जाता है, जो सीखने की प्रक्रिया का अंतिम परिणाम है)।

शिक्षण पढ़ना निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच का एकमात्र विकास नहीं है। उसके पास विकास के लिए सहायक सामग्री भी है फ़ाइन मोटर स्किल्सबच्चा, तर्क, ध्यान: शैक्षिक गहने, बड़े दृश्य टेबल और एक बच्चे को गिनने के लिए इंटरैक्टिव बोर्ड गेम, बच्चों की किताबें, उदाहरण के लिए, क्रायलोव की दंतकथाओं का एक संग्रह, "गोदामों में" पढ़ने की प्रणाली के लिए अनुकूलित। एन जैतसेव के विजुअल एड्स के लिए न्यूनतम आयु सीमा 2 वर्ष है।

जैतसेव की पद्धति के अनुसार पठन पाठन

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, ज़ैतसेव के पठन-पाठन के तरीके में मुख्य सिद्धांत गोदामों में पढ़ने का सिद्धांत है, ध्वनियों का संयोजन जो अधिकतम रूप से भाषण के अनुकूल होता है। इस तकनीक का सबसे महत्वपूर्ण सकारात्मक प्रभाव इसकी गति में निहित है। 4-5 साल का बच्चा विकासशील क्यूब्स के साथ 15-20 घंटे की कक्षाओं में शाब्दिक रूप से पढ़ना सीखता है, जबकि उसे लंबे समय तक एक स्थिति में नहीं रहना पड़ता है, उदाहरण के लिए, अपनी मेज पर चुपचाप बैठना। सीखना चंचल तरीके से होता है, ताकि प्राप्त जानकारी से बच्चा थका हुआ महसूस न करे - यह खेल के दौरान, व्यवस्थित रूप से माना जाता है, और बाहर से बच्चे पर थोपा नहीं जाता है। बेशक, आपको साक्षरता में महारत हासिल करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए, लेकिन अगर आप किसी बच्चे के साथ 4 साल की उम्र से ही पढ़ाई शुरू कर दें, तो स्कूल में उसका पढ़ना धाराप्रवाह और सार्थक हो जाएगा। इससे बच्चे को सीखने और स्कूल के अनुकूल होने में आसानी होगी। आखिरकार, अपनी खुद की क्षमताओं की गहराई के बारे में जागरूकता हमें हमेशा अधिक आत्मविश्वास देती है, खासकर एक अपरिचित वातावरण में, एक नई टीम में।

सबसे छोटे क्यूब्स के लिए, एन जैतसेव धारणा के श्रवण पहलू को भी ध्यान में रखते हैं। क्यूब्स विभिन्न ध्वनि की सामग्री से भरे हुए हैं और ध्वनि द्वारा "लोहा", "लकड़ी" या, उदाहरण के लिए, "सोना" में विभाजित हैं। कुछ सेटों में, माता-पिता को क्यूब्स को इकट्ठा करने और भरने के लिए आमंत्रित किया जाता है, लेकिन बिक्री के लिए तैयार सेट भी होते हैं।

लेकिन कुछ शिक्षकों का तर्क है कि इस प्रगतिशील तकनीक के कई नुकसान भी हैं जो इस तथ्य से जुड़े हैं कि, इसके सभी के लिए उपयोगी गुणयह आधिकारिक स्कूल पाठ्यक्रम के साथ है, जिसमें गोदाम के बजाय पारंपरिक शब्दांश विभाजन शामिल है और शब्दों की अक्षर रचना के अध्ययन पर जोर दिया गया है। हालांकि, एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित बच्चे को ऐसी कठिनाइयों का सामना करने की संभावना नहीं है। पर आरंभिक चरणस्कूली शिक्षा उन्हें अभी तक कार्यक्रम के भीतर नहीं माना जाता है, लेकिन ध्वन्यात्मकता के अध्ययन के समय तक। ग्रेड 3-4 में, बच्चा शब्द निर्माण की सूक्ष्मताओं को आसानी से पकड़ लेगा।

में प्रगति के बाद से आधुनिक समाजअभी भी खड़ा नहीं है, आज भी 4 साल की उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच ज़ैतसेव की विधि के अनुसार आईपैड "लर्निंग टू रीड" के लिए एक विशेष रूप से जारी किया गया एप्लिकेशन है। बड़े बच्चों के लिए, पढ़ने की "गोदाम" पद्धति के अनुकूल किताबें प्रासंगिक होंगी।

इंटरएक्टिव लर्निंग

मैनुअल, जो एन. ए. ज़ैतसेव की कार्यप्रणाली के शस्त्रागार से प्रत्येक विकास किट से जुड़ा हुआ है, कई मनोरंजक शैक्षिक खेलों के बारे में बताता है जिन्हें आप किट का उपयोग करके अपने बच्चे के साथ खेल सकते हैं। आयु सीमा काफी विस्तृत है, सबसे छोटे बच्चों (2 वर्ष) से ​​​​प्राथमिक विद्यालय के छात्रों तक। सीखने की प्रक्रिया के हिस्से के रूप में बच्चे के साथ बातचीत की विधि का चरण दर चरण वर्णन किया गया है, जो शिक्षकों और माता-पिता दोनों के लिए इसके कार्यान्वयन को सरल बनाता है।

इंटरएक्टिव लर्निंग एक पूर्वस्कूली बच्चे में थकान को कम करता है, प्राप्त जानकारी उसके द्वारा अधिक व्यवस्थित रूप से मानी जाती है। पारंपरिक नोटबुक और कॉपीबुक की तुलना में उज्ज्वल, रंगीन दृश्य सहायक उपकरण, बड़ी सीखने की मेज और कार्ड अधिक दिलचस्प हैं। खेल के भाग के रूप में, बच्चे को न केवल पढ़ने, गिनने और स्वतंत्र रूप से क्यूब्स से शब्दों की रचना करने का प्रयास करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, बल्कि उन्हें गाने के लिए, घर पर भौतिकी के नियमों से परिचित होने और "संगीत गणित" में संलग्न होने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

माता-पिता जो अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने में निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच द्वारा विकसित सामग्री का उपयोग करते हैं, एक नियम के रूप में, परिणाम से सुखद आश्चर्य होता है। बच्चे भी ऐसी शिक्षण विधियों से प्रसन्न होते हैं। विशेष रूप से डैड्स, माताओं, साथ ही किंडरगार्टन और विकास केंद्रों के शिक्षकों और शिक्षकों के लिए, इस प्रणाली का उपयोग करके बच्चों के साथ काम करने के तरीके सिखाने के लिए सेमिनार और मास्टर कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। लेकिन आप आसानी से इससे परिचित हो सकते हैं और एन। ज़ैतसेव के तरीकों को अपने दम पर लागू करना शुरू कर सकते हैं।

सभी माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे सफल वयस्क बनें। और यह काफी हद तक शिक्षा की गुणवत्ता पर निर्भर करता है। लक्ष्य को प्राप्त करने के दो तरीके हैं: बच्चे को एक प्रारंभिक विकास स्कूल में नामांकित करें और पतझड़ में फसल की प्रतीक्षा करें, जब वह एक विलक्षण बच्चा बन जाए, या अपने बच्चे के साथ अपने दम पर पढ़ना शुरू करें। अंतिम विकल्प सबसे पसंदीदा है। इसके अलावा, ऐसे लाभ हैं जो बच्चे की शिक्षा का सामना करने में पूरी तरह से मदद करते हैं प्रारंभिक अवस्था. हम क्यूब्स में कक्षाओं और ज़ैतसेव के अन्य तरीकों के बारे में बात कर रहे हैं।

जैतसेव के तरीकों का सार

20 से अधिक वर्षों के लिए, बच्चों को पढ़ना, लिखना और गिनना सिखाने के लिए सेंट पीटर्सबर्ग के अभिनव शिक्षक निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच ज़ैतसेव के तरीकों का इस्तेमाल किया गया है।

तकनीक का अभ्यास कब शुरू करें

यह दिलचस्प है। एक चर्च लेखक और धर्मशास्त्री कप्पडोसिया में कैसरिया के आर्कबिशप, संत ने कहा: "जबरन शिक्षण कठिन नहीं हो सकता है, लेकिन जो आनंद और आनंद के साथ प्रवेश करता है वह सुनने वालों की आत्मा में दृढ़ता से डूब जाता है।"

आप 2-3 साल की उम्र के बच्चों के साथ काम कर सकते हैं, लेकिन निश्चित रूप से, आपको बच्चे के विकास की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए, जिनमें से मुख्य जिज्ञासा है, अर्थात्:

• किताबें पढ़ने में समय बिताने की इच्छा (उनके माध्यम से छाँटना, उनके माध्यम से फ़्लिप करना, ध्यान से सुनना जब वयस्क पढ़ते हैं);
• जिज्ञासा (यह न केवल पढ़ने और गिनने पर लागू होता है, बल्कि सामान्य रूप से जीवन के सभी पहलुओं पर लागू होता है);
• कम से कम 5-10 मिनट दिलचस्प चीजें करते हुए स्थिर बैठने की क्षमता।

प्रत्येक बच्चे में, ये अभिव्यक्तियाँ स्पष्ट हो जाती हैं अलग अलग उम्र, इसलिए माता-पिता को बोलना चाहिए, इस पल को जब्त करना चाहिए।

ज़ैतसेव के अनुसार प्रशिक्षण तकनीक के सिद्धांत

बच्चों के लिए कार्यप्रणाली के आधार पर, एन.ए. ज़ैतसेव ने पूर्वस्कूली बच्चों के विकास की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताओं को लिया और सामान्य रूप से शिक्षा के लक्ष्यों के बुनियादी पहलुओं के लिए उनकी शिक्षा के सिद्धांतों को अनुकूलित किया:

• "सामान्य से विशेष" योजना के अनुसार नई जानकारी के साथ काम करें;
• "आलंकारिक - दृश्य-प्रभावी - मौखिक-तार्किक" का एक गुच्छा, जो बच्चे की धारणा के विभिन्न चैनलों को शामिल करके सुनिश्चित किया जाता है;
• स्पष्ट सामग्री विकास प्रणाली;
• समझने योग्य कार्य एल्गोरिदम;
• बच्चे के विकास की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक सूक्ष्मताओं को ध्यान में रखते हुए।

तालिकाओं के लिए धन्यवाद, बच्चा कुछ सीखने की स्थितियों को मॉडल और व्यवस्थित कर सकता है। विजुअल एड्सवस्तु और प्रशिक्षण के विषय के बीच मध्यस्थ के रूप में कार्य करना, मदद करना:

• छोटे छात्र को सूचित करें;
• इसे सामग्री में उन्मुख करें;
• बच्चे के आवश्यक कौशल को प्रशिक्षित करने और बनाने के लिए।

क्या परिणाम प्राप्त हो सकते हैं

कक्षाओं के लिए, सप्ताह में 2-3 बार लगभग 1 घंटा आवंटित करना पर्याप्त है। और फिर छह महीने में आप देखेंगे:

• कार्यप्रणाली के आवेदन की प्रभावशीलता (20 घंटे के काम के बाद, बच्चा 100 के भीतर जोड़ और घटा सकता है, साथ ही गोदामों में पढ़ सकता है);
• मैनुअल का उपयोग करना कितना आसान है, क्योंकि किट में वह सब कुछ है जो आपको कक्षाओं के लिए चाहिए (अभ्यास, उदाहरण, खेल, गाने);
• आपका बच्चा कितना पढ़ाने योग्य है, जो स्कूल में एक व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपवक्र निर्धारित करने में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है;
• कि बच्चा रोजमर्रा की जिंदगी में "मक्खी पर" आवश्यक जानकारी को इसके लिए आवंटित समय की तुलना में बहुत तेजी से और अधिक मजबूती से पकड़ लेता है, उदाहरण के लिए, बालवाड़ी में।

यह मत भूलो कि सभी तरीकों के अभ्यास का सामान्य अभिविन्यास तार्किक सोच के विकास में योगदान देता है, और कई कार्य - एक बच्चे में भाषण चिकित्सा समस्याओं के समाधान के लिए।

ज़ैतसेव के तरीकों का अध्ययन करने के फायदे और नुकसान

ज़ैतसेव के सभी मौजूदा तरीकों में से, शिक्षण पठन पर मैनुअल विशेष रूप से गर्मागर्म बहस का विषय है। यह इस तथ्य के कारण है कि, एक नियम के रूप में, जैतसेव के क्यूब्स पर पाठ के साथ, बच्चे को पढ़ाने की पद्धति शुरू होती है। लेकिन आइए सभी लाभों पर लागू होने वाले लाभों को हाइलाइट करने का प्रयास करें:

• बच्चे जल्दी से तकनीकों में महारत हासिल कर लेते हैं;
• व्यवस्थित कार्य स्मृति, तार्किक सोच, शब्दावली विस्तार में सुधार करता है;
• बच्चा "क्लीनर" बोलना शुरू करता है;
• दृश्य तीक्ष्णता को प्रशिक्षित किया जाता है, क्योंकि टेबल के साथ काम करते समय बच्चे को वयस्क के सूचक का पालन करने की आवश्यकता होती है;
• प्रस्तावित खेलों में, लोग भी आगे बढ़ते हैं, जिससे उनके शारीरिक स्वास्थ्य में सुधार होता है;
• बच्चा स्वतंत्र रूप से काम करना सीखता है;
• तकनीकों को लागू करने के लिए कोई आयु प्रतिबंध नहीं हैं (यदि केवल छोटा ही जानता है कि कैसे बोलना है);
• घर पर उपयोग की उपलब्धता।

नियमावली की पद्धतिगत कमियों के लिए, उनमें निम्नलिखित शामिल हैं:

• मौजूदा स्कूल पाठ्यक्रम के साथ असंगतता (पढ़ने के सिद्धांत सहित, स्वरों-व्यंजनों को दर्शाने वाले रंग, बधिर-आवाज);
• उच्च कीमत;
• स्थूलता (लाभ उपयोग से पहले एकत्र किया जाना चाहिए);
• रोगी पुनरावृत्ति और याद रखने की आवश्यकता, जो सभी वयस्कों द्वारा स्वभाव के लिए उपयुक्त नहीं है।

विशेषज्ञ समीक्षाएँ

मेरा मानना ​​​​है कि एक उच्चारण की सुसंगतता सिखाने में मॉडल और तालिकाओं के उपयोग ने वर्णनात्मक और कथात्मक कहानियों की रचना में सुधार किया, सटीक और आलंकारिक शब्दों का उपयोग करने की क्षमता विकसित की ... जब आप क्यूब्स में लिखते हैं, तो झटके को उजागर करना सुविधाजनक होता है गोदाम।

ओक्साना वेरिगो, शिक्षक, बालवाड़ी नंबर 21, ब्रेस्ट, बेलारूस

http://www.metodikinz.ru/post/?page=.gram.verigo

ज़ैतसेव के अनूठे मैनुअल और गेम्स (टेबल, क्यूब्स, 240 चित्र) की बदौलत समूहों में विषय-स्थानिक वातावरण को व्यवस्थित करने की समस्या हल हो गई। सभी साधन बच्चे के विकास, सीखने, खेलने और सबसे महत्वपूर्ण रूप से चलने में मदद करते हैं।

शचेगोलिहिना तात्याना प्रीस्कूल नंबर 7, बोर, निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र

http://www.metodikinz.ru/post/?page=.gram.scheg

निकोलाई ज़ैतसेव की व्यवस्था कौन सिखा सकता है?

व्यावहारिक माता-पिता निश्चित रूप से इस बात में दिलचस्पी लेंगे कि भत्ता कितना टिकाऊ है। खैर, इस शैक्षिक खिलौने के उचित उपयोग से बच्चों की एक से अधिक पीढ़ी बड़ी हो सकती है।

घरेलू अभ्यास के लिए शर्तें

ज़ैतसेव के तरीकों के सफल होने के लिए काम करने के लिए, कुछ शर्तों के तहत पाठ आयोजित किए जाने चाहिए। सबसे पहले, आपको दृश्यता के सिद्धांत का पालन करने की आवश्यकता है: अक्षरों, संख्याओं, गोदामों के साथ तालिकाओं को पूरे घर में लटका दिया जाना चाहिए ताकि बच्चे का "उपस्थिति प्रभाव" कहीं भी हो। एक महत्वपूर्ण बारीकियों: यदि आपका बच्चा लंबा नहीं है, तो यह समझ में आता है कि कमरों के कोनों में तालिकाओं को आधे में मोड़कर लटका दिया जाए, ताकि एक छोटे छात्र के लिए वांछित गोदाम या संख्या तक पहुंचना सुविधाजनक हो।

सेट क्या हैं

• घर पर;
• पूर्वस्कूली संस्थानों में;
• सामान्य शिक्षा स्कूलों के ग्रेड 1-5 में।

पढ़ने का सेट

ज़ैतसेव तकनीक का उपयोग करके पढ़ना सीखने के सेट में स्वयं क्यूब्स शामिल हैं। वे 5 रंगों में उपलब्ध हैं:

• "सोना" (स्वर);
• "ग्रे" (आवाज वाले गोदाम);
• "भूरा" (बहरा गोदाम);
• "सफेद" और "हरा" (विराम चिह्न)।

अलग-अलग रंगों के अलावा आवाज वाले और बहरे गोदामों में एक अलग आवाज होती है: ग्रे - "लोहा", और "भूरा" - लकड़ी। इस प्रकार, मैनुअल बच्चे की दृश्य और श्रवण धारणा को प्रभावित करता है।क्यूब्स के अलावा, सेट में शामिल हैं:

• गोदामों के साथ चित्र (240 टुकड़े);
• गाने;
• जीभ जुड़वाँ और जीभ जुड़वाँ;
• चित्र "सड़क संकेत" (सड़क के नियमों से खुद को परिचित करने और पूरे वाक्यों को पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने के लिए);
• पद्धतिगत सलाह के साथ विस्तृत वीडियो पाठ्यक्रम।

"सुलेख" सेट करें

सुलेख सीखने के लिए, किट की संरचना इस प्रकार है:

• मुद्रित अक्षरों के साथ चित्र (उनके लेखन के क्रम का संकेत);
• कामकाजी नुस्खे;
• चित्र (जानवरों की छवि के साथ 240 टुकड़े, शब्द गोदामों में टूटने में दिए गए हैं और घेरने के लिए बिंदीदार रेखा द्वारा इंगित किए गए हैं);
• विभिन्न फोंट में हस्ताक्षरित चित्रों का एक सेट (वृत्ताकार पूंजी और छोटे अक्षरों के विकल्पों के साथ);
• मैनुअल "हू लिव्स अराउंड मी" पढ़ने के नियमों को दोहराने के लिए, शब्दों को लिखने के बाद।

गणित सेट

• गिनती की छड़ें (20 लकड़ी के ब्लॉक, जिनसे आप आंकड़े जोड़ सकते हैं और अंकगणितीय संचालन करने के लिए उपयोग कर सकते हैं);
• विशेष प्रशिक्षण पाठ्यक्रम ("पाइथागोरस", "आभूषण", "पांच घन", "प्लेटोनिक ठोस", "ठोस मुद्रा", "सार्वभौमिक मौद्रिक प्रणाली"), आपको संख्याओं के साथ कुछ गणितीय कानूनों और क्रियाओं से परिचित होने की अनुमति देता है - जोड़ कई चरणों में उदाहरणों का घटाव, गुणा, भाग और हल;
• विभिन्न उम्र के बच्चों को पढ़ाने के लिए सिफारिशों के साथ वीडियो कोर्स।

"अंग्रेजी" सेट करें

अध्ययन गाइड अंग्रेजी भाषा काइसमें शामिल हैं:

• शब्दों के साथ क्यूब्स प्रतीकोंकिसी विदेशी भाषा में वाक्य बनाने की अनुमति देना;
• व्याकरण के साथ काम करने के लिए एल्गोरिदम (अंग्रेजी में बुनियादी पढ़ने के नियमों के साथ 16 टेबल);
• ऑडियो और वीडियो एप्लिकेशन (व्यवस्थित सीखने और सही उच्चारण का अभ्यास करने के लिए)।

"रूसी भाषा" सेट करें

ये 45 कार्ड हैं जो रूसी में शब्द लिखने के नियमों को व्यवस्थित करते हैं, जिन्हें तालिकाओं के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। मैनुअल में एक सेट में दो प्रदर्शन प्रारूप शामिल हैं: A4 व्यक्तिगत काम के लिए और A2 बच्चों के समूह के साथ काम करते समय या घर पर "उपस्थिति प्रभाव" बनाने के लिए स्पष्टता के लिए।

सामान्य विकास पैक

इस मैनुअल को "हर शिकारी जानना चाहता है कि तीतर कहाँ बैठता है।" इसकी मदद से, बच्चा 1 से 12 तक गिनती करना, 12 रंगों में अंतर करना सीखता है और गोदामों में प्राथमिक पढ़ने का कौशल सीखता है। एक शैक्षिक सामग्री के रूप में, ज़ैतसेव क्यूब्स प्रदान करता है, जिसके चेहरों पर अध्ययन की जा रही अवधारणाओं को लागू किया जाता है।

जैतसेव के क्यूब्स और डू-इट-खुद टेबल कैसे बनाएं

भत्ता के नुकसान में से एक, जैसा कि ऊपर बताया गया है, बल्कि उच्च लागत है। लेकिन अगर आप अपना ध्यान नैतिक क्षण, यानी कॉपीराइट के पालन पर बंद कर देते हैं, तो ऐसे क्यूब्स, साथ ही उनके लिए टेबल स्वतंत्र रूप से बनाए जा सकते हैं। मैनुअल के समबाहु ज्यामितीय आकृतियों के निर्माण के लिए, आप इसका उपयोग कर सकते हैं:

• दूध के डिब्बे (1.5 लीटर पैक से आपको 2 क्यूब्स मिलते हैं);
• वर्णमाला के साथ प्लास्टिक क्यूब्स;
• एक उपयुक्त आकार की लकड़ी के टुकड़े।

वैसे, क्यूब्स के आकार को मानक बनाना बेहतर है (50 मिमी x 50 मिमी और 60 मिमी x 60 मिमी), क्योंकि अन्यथा आपको तालिकाओं को "गैर-प्रारूप" में समायोजित करना होगा, जिसके लिए एक की आवश्यकता होगी बहुत समय और सटीक गणना।

क्यूब्स तैयार होने के बाद, उन्हें चिपकाने की जरूरत है:

• रंगीन कागज;
• स्वयं चिपकने वाला।

या ऐक्रेलिक पेंट से पेंट करें। ध्यान दें कि गौचे का उपयोग न करना बेहतर है, क्योंकि यह हाथों को सूंघता है। उसके बाद, एक पत्र, गोदाम या विराम चिह्न की छवि को क्यूब्स पर उस आकार में लागू किया जाता है जिसमें वे मूल सेट में प्रस्तुत किए जाते हैं (लेआउट देखें)।

उपयुक्त आकार के सामान्य 80 गेज प्रिंटर पेपर पर तालिकाएँ मुद्रित की जाती हैं।

कार्रवाई में तकनीक का अनुप्रयोग

एनए ज़ैतसेव के तरीकों के सार को समझने का सबसे अच्छा तरीका है, बेशक, अपने हाथों से अलग करना और मैनुअल के सेट को अपनी आँखों से जांचना। लेकिन सिद्धांत में भी कुछ बिंदु स्पष्ट हो जाते हैं।

"रीडिंग" सेट के साथ काम करने की योजना: चरण दर चरण निर्देश

पठन सेट के खुश मालिक बनने के बाद, आपको इसके साथ काम करने के लिए लगातार एक प्रणाली बनाने की जरूरत है। यहाँ एक कदम दर कदम गाइड है।

1. हम आगे सोचते हैं। ऐसी स्थिति से बचने के लिए जहां लंबे शब्दों को लिखने के लिए पर्याप्त क्यूब्स नहीं हैं, हम अग्रिम में सबसे आम गोदामों (स्वर, साथ ही गोदामों के सी, एम, पी) के लेआउट की एक फोटोकॉपी बनाते हैं।
2. हम क्यूब्स को गोंद करते हैं। इसके लिए मोमेंट ग्लू का इस्तेमाल करना बेहतर है। हम उन्हें "ध्वनियों" से भरते हैं (वे किट में दिए गए हैं), उन लोगों को छोड़कर जो अतिरिक्त रूप से बनाए गए थे। कृपया ध्यान दें कि हम इन क्यूब्स को गोंद करते हैं, लेकिन अभी के लिए हम उन्हें एक तरफ रख देते हैं, क्योंकि बहरे स्वर वाले, स्वर गोदामों के साथ-साथ जोड़ के स्तर पर भी छोटे शब्दहमें उनकी आवश्यकता नहीं है।
3. हम दीवारों पर टेबल लगाते हैं।
4. हम मंत्र सीखते हैं। इस तरह, एक गायन आवाज में, हम गोदामों को सीखते हैं, और उन्हें याद नहीं करते।
5. हम क्यूब्स के साथ खेलते हैं। महत्वपूर्ण: सेट के सभी क्यूब्स बच्चे को तुरंत प्रदान किए जाते हैं।आपको जो पसंद है उसे चुनने के लिए कहें, उस पर प्रस्तुत गोदामों को बच्चे को गाएं। अब लकड़ी, छोटा, "सुनहरा", "लोहा" चुनने के लिए कहें। हम प्रत्येक के साथ गोदामों का एक स्तंभ गाते हैं, जबकि हम एक बड़े पर खड़े होते हैं और एक छोटे क्यूब पर बैठते हैं। आंकड़ों को नाम देना न भूलें: उदाहरण के लिए, ई, ए, वाई, यू, ओ के संयोजन में बी अक्षर वाले गोदामों वाला एक बड़ा "डैडी" है, लेकिन बी, आई, ई, यू, मैं बच्चा"। डबल क्यूब्स को "दादी" और "दादाजी" होने दें।
6. हम क्यूब्स में लिखते हैं।हाँ बिल्कुल! हम पढ़ते नहीं हैं, लेकिन टेबल पर उंगली या पॉइंटर से लिखते हैं और फिर इन शब्दों को क्यूब्स से जोड़ते हैं। हम बच्चे के नाम से शुरू करते हैं, और अधिमानतः पहला नाम और बाप के नाम से, ताकि छोटा व्यक्ति महत्वपूर्ण और वयस्क महसूस करे। फिर हम रिश्तेदारों और पसंदीदा खिलौनों के नाम लिखने के लिए आगे बढ़ते हैं। उसके बाद हम छोटी-छोटी कहानियों को संकलित करने में लगे हैं। उदाहरण के लिए: "डैड आ गया है, बेटा उसके पास दौड़ता है, वे दादी के पास जा रहे हैं, लेकिन लड़का अपने प्यारे भालू को अपने साथ ले जाना चाहता है ..."। यह वह जगह है जहाँ आपकी कल्पना जंगली दौड़ सकती है! यदि कल्पना के साथ समस्याएं हैं, तो मैनुअल के प्रशिक्षण मैनुअल में ऐसी "कहानियों" के विकल्प हैं।
7. नियमित रूप से खेलें। सबसे आश्चर्यजनक बात यह है कि कक्षाओं के लिए समय या स्थान पर कोई प्रतिबंध नहीं है: जब भी और जितना आप चाहें! बस इसे हर दिन करें।

पूर्वस्कूली के लिए खेल

पढ़ना सीखने की इष्टतम आयु, जैसा कि ऊपर बताया गया है, 2-3 वर्ष है। हालाँकि, एन.ए. ज़ैतसेव का दावा है कि माता-पिता को बच्चों के साथ पहले व्यवहार करने से कुछ भी नहीं रोकता है:

• 6 महीने तक: हम क्यूब्स का उपयोग झुनझुने के रूप में करते हैं, लेकिन साथ ही बच्चा उनके रंग, ध्वनि और आकार को याद रखता है;
• 1 वर्ष तक: हम गोदामों का उच्चारण करते हैं और सबसे सरल शब्द एकत्र करते हैं जो दुनिया की वस्तुओं (टेबल, अलमारी, आदि) का नाम देते हैं;
• 1 वर्ष के बाद: बच्चे के साथ हम एक विशिष्ट विषय ("चिड़ियाघर", "रसोई", आदि) पर क्यूब्स एकत्र करते हैं। धीरे-धीरे हम दोहराए जाने वाले अक्षरों (टोड, बैगेल, आदि) के साथ शब्दों की रचना करना सीखते हैं। बड़े और अधिक "अनुभवी" बच्चों के लिए, कार्य यह हो सकता है: एक ऐसा शब्द बनाएं जिसमें K अक्षर हो, लेकिन कोई b, M न हो।

और प्रशिक्षण के किसी भी चरण में हम गायन के बारे में नहीं भूलते। टेबल पर काम के साथ या क्यूब्स के साथ अन्य कार्यों की प्रक्रिया में गोदामों को समानांतर में गाया जा सकता है।

वीडियो: ज़ैतसेव पद्धति का उपयोग करके पढ़ना सीखना

गणित कैसे पढ़ाएं: "हंड्रेड काउंट" तकनीक

खाते के विकास के साथ गणित की मूल बातें सीखना शुरू करना आवश्यक है।इसके लिए "हंड्रेड अकाउंट" विधि का उपयोग किया जाता है। ये 100 तक की संख्या वाले कार्ड हैं, जिनमें 5 कॉलम की 2 पंक्तियाँ हैं, जहाँ संख्या एक भरी हुई सेल है। दसियों का अध्ययन करने के लिए, आपको 2 कार्डों की आवश्यकता होती है, जिस पर भरी हुई कोशिकाओं में दस और इकाइयाँ होती हैं: बाईं ओर - दसियाँ, दाईं ओर - इकाइयाँ। गणित की तालिकाओं को एक छोटे छात्र की आंखों के स्तर पर लटका दिया जाता है, और नई संख्याओं को सीखने के बाद, तालिकाओं के "बैंक" को फिर से भर दिया जाता है, जिससे "ट्रेन" का निर्माण होता है, जो संख्याओं के क्रम और उनकी संरचना को दर्शाता है। पहले दस एन.ए. जैतसेव सबसे सरल अंकगणितीय परिचालनों पर आगे बढ़ने का सुझाव देते हैं, जब बच्चे को उत्तर पाने के लिए जोड़ने या घटाने के लिए तालिका में दाएं या बाएं स्थानांतरित करने की आवश्यकता होती है।

वीडियो: ज़ैतसेव पद्धति का उपयोग करके गणित पढ़ाना

रूसी कैसे सिखाएं

इस मैनुअल में पढ़ने के कौशल का विकास शामिल है, लेकिन रूसी भाषा के नियमों के स्मरक संस्मरण के साथ। तदनुसार, मैनुअल का विकास मानता है कि आपका बच्चा पहले से ही अच्छी तरह से पढ़ता है और पहले से ही स्कूल जाता है। इसलिए, तालिकाएँ उपसर्ग लिखने के नियमों को समूहित करती हैं (उदाहरण के लिए, शब्द किससे शुरू होता है - बहरा-आवाज़ - यह वह जगह है जहाँ उपसर्ग समाप्त होता है), पढ़ने के नियम (उदाहरण के लिए, किसी शब्द के अंत में या किसी शब्द के अंत में कठोर या नरम फुफकारना मध्य), विशेषण गिरावट के विभिन्न रूप, संज्ञाओं के मामले के अंत को लिखने में कठिनाइयाँ, आदि। इस तरह, बच्चे जल्दी से रूसी भाषा के कभी-कभी समझ से बाहर होने वाले नियमों को सीखते हैं और वर्तनी की बारीकियों को याद करते हैं।

वीडियो: प्रीस्कूलर के साथ "रूसी फॉर ऑल" मैनुअल का उपयोग कैसे करें

अंग्रेजी भाषा प्रशिक्षण

ज़ैतसेव पद्धति के अनुसार एक विदेशी भाषा सिखाने के लिए, इस दृष्टिकोण के बारे में समीक्षाएँ बहुत मिश्रित हैं। तथ्य यह है कि लेखक वाक्य निर्माण पैटर्न को याद रखने का सुझाव देता है, और यह भाषण के माध्यम से विचार प्रक्रियाओं को लागू करना संभव नहीं बनाता है। दूसरे शब्दों में, बच्चे विशिष्ट शब्दों, विशिष्ट वाक्यों को याद रखते हैं, भाषा के पैटर्न को नहीं। यह मुख्य रूप से अप्रस्तुत स्थितिजन्य भाषण में अर्जित कौशल के अनुप्रयोग की कमी के कारण है। इस बीच, कक्षाएं, पिछले तरीकों की तरह, चंचल तरीके से आयोजित की जाती हैं और 3-4 साल की उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त होती हैं। कार्य में क्यूब्स के चेहरों पर प्रस्तुत विदेशी शब्दों से परिचित होना और फिर तालिकाओं में नमूना डेटा का उपयोग करके उनसे वाक्यों को संकलित करना शामिल है। टॉडलर्स घोषणात्मक और पूछताछ वाक्यों को संकलित करते हैं अलग - अलग प्रकार(विशेष प्रश्न, सामान्य और वैकल्पिक)।

वीडियो: ज़ैतसेव के क्यूब्स के साथ अंग्रेजी में वाक्य लिखें

ज़ैतसेव के क्यूब्स गुणात्मक रूप से नई शिक्षण पद्धति हैं। मूल सिद्धांत बच्चे को "सब कुछ एक बार में" देना है। कैसे? अपने आप को देखो। पढ़ना सीखते समय, बच्चा रूसी भाषा के सभी गोदामों को एक बार में सीखता है, न कि एक समय में एक अक्षर, जैसा कि सामान्य शिक्षा प्रणाली में प्रथागत है।

गिनना सीखते समय, बच्चे को सौ तक की सभी संख्याएँ और फिर एक लाख तक की पेशकश की जाती है। क्या सूचनाओं की इतनी अधिकता एक साथ हानिकारक नहीं है? नहीं! डर के विपरीत, बच्चा थकता नहीं है और इतनी अधिक जानकारी से भटकता नहीं है।

बच्चा तुरंत गोदामों या नंबरों के बीच आवश्यक कनेक्शन स्थापित करता है। ज़ैतसेव ने आश्वासन दिया कि बच्चे आदिम मनोरंजन से ही थक जाते हैं। ज़ैतसेव की पद्धति के अनुसार, पूरी रूसी भाषा बच्चे को क्यूब्स और दीवार की मेज पर गोदामों में दी जाती है।

ज़ैतसेव के क्यूब्स एक रूसी भाषा है जिसके साथ आप खेल सकते हैं: आप इसे उठा सकते हैं, इसकी जांच कर सकते हैं, इसे अपने हाथों में घुमा सकते हैं और इसका वजन महसूस कर सकते हैं। कार्यप्रणाली के लेखक तालिकाओं पर विशेष ध्यान देते हैं।

सबसे जटिल नियम और कानून, तालिकाओं के उनके व्यवस्थितकरण के लिए धन्यवाद, स्पष्ट, समझने योग्य और याद रखने में आसान हो जाते हैं। इसके अलावा, तालिका को दृष्टि और आसन के लिए एक सिम्युलेटर कहा जा सकता है।

अभी भी बैठने की आवश्यकता नहीं है, आप समाधान की तलाश में तालिकाओं के साथ-साथ चल और दौड़ सकते हैं। सीखना एक यात्रा की तरह है। तालिका एक मानचित्र की तरह होती है जिस पर अनेक खोजें की जा सकती हैं। तालिका हमेशा आंखों के सामने होती है, जानकारी लगातार काम करती है, जितनी बार बच्चा मेज को देखता है उतनी बार दोहराया जाता है।

ज़ैतसेव के क्यूब्स, पठन पाठन की एक विधि

ज़ैतसेव की तकनीक को समझने के लिए, आइए याद रखें कि रूसी में व्यंजन और स्वर हैं, साथ में वे गोदाम बनाते हैं (शब्दांशों के साथ भ्रमित न हों!)।

जैतसेव पद्धति में गोदाम क्या है?

तो, व्यंजन और स्वर हैं, कठोर और नरम, स्वरयुक्त और बहरी ध्वनियाँ। नहीं, नहीं, आपको बच्चे को यह समझाने की जरूरत नहीं है, यह जरूरी नहीं है। आपको इन शर्तों को थोड़ा याद रखने की आवश्यकता है, क्योंकि ये कभी-कभी क्यूब्स के विवरण में दिखाई देंगे।

गोदाम सिलेबल्स के साथ मेल खा सकते हैं, लेकिन भिन्न हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, "मामा" शब्द में - दो गोदाम और दो शब्दांश, और "हाथी" शब्द में - एक शब्दांश, लेकिन तीन गोदाम - सी-लो-एन। या शब्द "अचानक" - एक शब्दांश, लेकिन चार गोदाम - वी-डी-आरयू-जी।

जैसा कि आप देख सकते हैं, गोदाम में शामिल हो सकते हैं:

• व्यंजन और स्वर से (बीए, वीयू, पीई, एमए, आदि);
• एक व्यंजन और नरम या कठोर संकेतों से (Pb, DB, Vb, Sb, आदि);
• केवल व्यंजन से: (एन, पी, एस, आदि);
• केवल एक स्वर (ए, ओ, यू, आदि) से;
• वेयरहाउस कभी भी एक साथ दो व्यंजन या दो स्वर (SD, OU, VD, आदि) नहीं बनाते हैं।

शब्दों को स्वयं गोदामों में तोड़ने का प्रयास करें: HE, CHILDREN, BOOK, CAT, STORK, और अब स्वयं की जाँच करें: o-n, de-ti, k-ni-ha, ko-t, a-and-s-t।

जैतसेव के क्यूब्स के चेहरों पर वेयरहाउस लिखे गए हैं।

ज़ैतसेव के क्यूब्स पढ़ना सीखने के लिए एक खेल सहायता है

गेम सेट में निम्न शामिल हैं:

• क्यूब्स (या, एक कार्डबोर्ड स्कैन से, जिसे एक क्यूब में मोड़ा जाना चाहिए);
• क्यूब्स के लिए भराव (धातु कॉर्क "लकड़ी की छड़ें");
• टेबल;
• किताबें - माता-पिता के लिए मैनुअल;
• गाने के साथ ऑडियो कैसेट जो शिक्षण में उपयोग किए जाते हैं।

वजन सहित ये मूल क्यूब्स 46 तरीकों से भिन्न होते हैं। क्यूब्स को बड़े और छोटे, "लोहा" और "लकड़ी", "गोल्डन" क्यूब्स में स्वरों के साथ विभाजित किया गया है।

• छोटे - "नरम" गोदाम।
• "आयरन" "वॉयस्ड" वेयरहाउस हैं।
• "लकड़ी" "बधिर" गोदाम हैं।

पांच डबल डाइस अलग से हैं। ये उन व्यंजनों के गोदाम हैं जो सभी स्वरों के साथ संयोजन नहीं करते हैं (उदाहरण के लिए, "zh", "h")
जैतसेव के गोदाम माधुर्य के अनुकूल हैं। तकनीक के लेखक ने गोदामों को गाने का प्रस्ताव दिया, और फिर उन्होंने एक ऑडियो कैसेट जारी किया, जिस पर विभिन्न धुनों के लिए गोदामों को गाया जाता है।

मंत्रों को याद करने के बाद, समय के साथ बच्चा आसानी से गाकर (उच्चारण) करके और अपनी उंगली से टेबल में गोदामों का अनुसरण करके या क्यूब के चेहरों को घुमाकर आसानी से वांछित गोदाम पा लेगा।

बेशक, केवल पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे और वयस्क ही क्यूब्स को सही ढंग से मोड़ सकते हैं, लेकिन बच्चे दो या तीन साल की उम्र में ही टेबल पर आवश्यक गोदामों की तलाश कर सकते हैं।

गोदाम पढ़ने की तकनीक

क्या आपने कभी दोस्तों से सुना है कि एक बच्चा सभी अक्षर जानता है, लेकिन अभी तक पढ़ता नहीं है? या अक्षर द्वारा "पढ़ता है", इसे एक शब्द में डाले बिना। गोदाम विधि ऐसी समस्याओं से बचाती है, क्योंकि बच्चा तुरंत गोदाम को देखता है और उसका उच्चारण करता है।

उदाहरण के लिए, एक बच्चा "के-ओ" नहीं पढ़ता है, लेकिन "को" और यह सवाल नहीं पूछता है कि यह "बी" और "यू" क्यों है, लेकिन किसी कारण से "बू" एक साथ पढ़ा जाता है। यदि सामग्री सही ढंग से प्रस्तुत की जाती है, तो गोदाम को एक पत्र की तुलना में याद रखना और पहचानना आसान होता है।

क्यूब्स और टेबल सभी एक साथ प्रस्तुत किए जाते हैं। और वे तुरंत एक्शन में नजर आते हैं। ऐसे शब्द बनने लगते हैं जो टेबल पर पॉइंटर से लिखे जा सकते हैं।

एक बार में क्यों? ज़ैतसेव पत्रों के साथ एक चरणबद्ध परिचित का विरोधी है, एक ही चीज़ का एक लंबा "खेल"। सभी क्यूब्स एक साथ - यह उनकी तकनीक के मूल सिद्धांतों में से एक है।

क्या बच्चे इतनी मात्रा में जानकारी एक बार में ग्रहण कर सकते हैं? यह सवाल माता-पिता के बीच सबसे ज्यादा लोकप्रिय है। कार्यप्रणाली के लेखक का मानना ​​है कि वे न केवल कर सकते हैं, बल्कि सब कुछ आसानी से सीख भी सकते हैं। एक उदाहरण के रूप में, वह अजीब तरह से पर्याप्त, ताश के खेल का हवाला देता है।

चार या पांच साल के कई बच्चे 36 और 52 दोनों कार्डों पर "द फ़ूल", "द ड्रंकर्ड" और अन्य गेम खेलने का आनंद लेते हैं। कार्ड एक ही बार में लिए जाते हैं और उनके द्वारा याद किए जाते हैं। 33 अक्षर कुछ महीनों में क्यों नहीं सीखे जा सकते?

तथ्य यह है, ज़ैतसेव का मानना ​​​​है कि कार्ड "एक सरल डिजाइन और हैं पद्धतिगत विकास"। अक्षर छोटे हैं, सभी काले हैं। बेशक, वे एक-दूसरे के समान नहीं हैं, लेकिन उनमें अंतर खोजना उबाऊ और कठिन है। और कार्ड याद रखना आसान है, वे उज्ज्वल हैं, तुरंत स्मृति में जमा हो जाते हैं।

ज़ैतसेव द्वारा बनाए गए क्यूब्स 46 विशेषताओं में भिन्न हैं। उन्हें अपने बच्चे को कार्ड की तरह दिखाएं - सभी एक बार में, और प्रति पाठ 1-2 क्यूब्स नहीं।

• सबसे पहले, आपको शब्द लिखना शुरू करने के लिए लगभग सभी ब्लॉकों की आवश्यकता होगी। यह पहले पाठ में पहले से ही किया जा सकता है और किया जाना चाहिए।
• दूसरे, जब सभी क्यूब्स के साथ खेलते हैं, तो बच्चे के लिए उन्हें याद रखना आसान होता है - उन्हीं 46 संकेतों - संकेतों - को काम में शामिल किया जाता है।

ज़ैतसेव के खिलाफ!

एबीसी

ज़ैतसेव कई अक्षरों का विरोध करता है, जहाँ अक्षरों के नाम चित्रों से बंधे होते हैं: तरबूज - ए, केला - बी, बाल्टी - सी, हंस - जी, आदि शब्द CHAIR से मिलने के बाद, उदाहरण के लिए, एक बच्चा एक उल्लू को याद करेगा, एक बाघ, एक बत्तख, एक मेंढक, जिसे फर्नीचर के एक टुकड़े में बदलने की जरूरत है। आसान काम नहीं है, है ना?

शर्तें

जैतसेव लिखते हैं, "पत्र अभी तक पेश नहीं किए गए हैं, लेकिन शर्तें पहले ही निर्धारित की जा चुकी हैं: कठोर, कोमल, स्वरयुक्त, बहरा, स्वर, व्यंजन।"

यह पता चला है कि सीखना ठोस से अमूर्त तक नहीं जाता है, बल्कि इसके विपरीत होता है।

विधिपूर्वक किस्से

सिर में भ्रम के अलावा, बेवकूफ परियों की कहानियों और अनावश्यक शर्तों पर समय बर्बाद करना, ऐसा "साहित्य" कुछ और नहीं देता है। "एबीसी अध्ययन", "एक गलत जगह", "गलती", "मिस्टीरियस फोनमे", "बुकविंस्क", "स्क्लाडिस्क", "चिस्लियांडिया", आदि, ज़ैतसेव के अनुसार, बच्चे को घेरना नहीं चाहिए।

ज़ैतसेव के क्यूब्स के साथ परिचित

जैतसेव कहते हैं, पहला परिचय केवल नाम से है। बच्चे का नाम क्यूब्स में लिखें, दिखाएं, क्यूब्स को घुमाएं - नाम बदल सकता है।

एक नाम लिखा। अब आप इसे क्यूब्स से बाहर कर सकते हैं और तालिका के अनुसार एक सूचक के साथ लिख सकते हैं MA-MA, PA-PA, BA-BU-SH-KA, KO-T, KU-K-LA, माँ, पिताजी के नाम, दोस्त।

अब बच्चा खुद उस शब्द को चुनता है जिसे आप उसे क्यूब्स में लिखते हैं, और फिर उसे टेबल पर दिखाते हैं। सब कुछ तेज, साफ-सुथरा है, कोई बोर्ड नहीं, कोई चाक नहीं, कोई पेंसिल और कागज की आवश्यकता नहीं है।

और सबसे महत्वपूर्ण बात - क्यूब्स को स्वयं लिखें!

जैतसेव की पद्धति के अनुसार गणित

ज़ैतसेव का मानना ​​है कि सभी प्रारंभिक गणितीय कार्यक्रमों और उनके बाद आने वाले मैनुअल और पाठ्यपुस्तकों के साथ परेशानी, उनका सामान्य रवैया है, पहले "एक" और "कई" को अलग करना, फिर लंबे समय तक 10 के भीतर गिनें, फिर 20, आदि।

जैतसेव आसान करता है। उनका मैनुअल "ए थाउजेंड प्लस एंड मोर ..." बच्चों को एक हजार के भीतर गिनना सिखाता है।

यह कार्डबोर्ड से बना एक चार-रंग का टेप है जिसमें 0 से 99 तक की संख्या और समूहीकृत वस्तुओं - मंडलियों और वर्गों के रूप में है। यहां तक ​​​​कि कक्षाओं की शुरुआत से ही तीन साल के बच्चों को टेप पर कोई नामित संख्या मिलनी शुरू हो जाती है। सम और विषम को रंग से अलग किया जाता है। संख्या की संरचना भी सभी के लिए स्पष्ट है: दहाई की संख्या, इकाइयाँ।

स्प्लिट कार्ड सौ के संबंध में एक संख्या का प्रतिनिधित्व करते हैं (उदाहरण के लिए, 10 x 10 मैट्रिक्स में, 54 भरे हुए वर्ग और 46 भरे हुए वर्ग हैं)।

चार या पांच साल के बच्चे आसानी से सौ के भीतर जोड़ और घटाना शुरू कर देते हैं।

छह क्यूब्स और दूसरी तालिका बच्चों को तीन अंकों की संख्या लिखना और पढ़ना सीखने में मदद करेगी, उनकी रचना के बारे में आलंकारिक विचार पैदा करेगी - सैकड़ों, दसियों, इकाइयों की संख्या।

तीसरी तालिका बच्चों को बहु-अंकीय संख्याओं की प्रविष्टि और नाम से परिचित कराती है।

सबसे महत्वपूर्ण बात, ज़ैतसेव चेतावनी देते हैं, बच्चे को कथित रूप से व्यवस्थित दृष्टिकोण से परेशान नहीं करना है: क्या अधिक है, क्या कम है, कितना, दस की रचना, संख्या की रचना, आदि। लेकिन टेप के साथ चलें , इसके साथ गिनें, अगले नंबर सेल का नामकरण करते समय पॉइंटर को अगले दाईं ओर स्थानांतरित करें, बच्चों के लिए दी गई संख्याओं को देखना नितांत आवश्यक है।

जैतसेव की तकनीक के बारे में क्या दिलचस्प है

ज़ैतसेव की घन प्रशिक्षण पद्धति निश्चित रूप से दिलचस्प और असामान्य है। पठन पाठन का "वेयरहाउस सिद्धांत" अपने आप में दिलचस्प है। वास्तव में, बच्चे को शब्दांशों में शब्द को तोड़ने की आवश्यकता नहीं होगी (बहुत सारे शब्दांश हैं, और उन्हें हमेशा सटीक रूप से भेद करना संभव नहीं होता है), एक शब्दांश प्राप्त करने के लिए अक्षर जोड़ें, यह सोचकर कि "पी" क्या होगा, " ए", "पी", "ए"।

ज़ैतसेव में बच्चे में सूचना की धारणा के सभी चैनल शामिल हैं, और बच्चा खुद उसके लिए "उपयुक्त" चुनता है। दृश्य सामग्री की जांच कर सकते हैं, किनेथेटिक्स - स्पर्श, उनके हाथों में मरोड़, श्रवण - सुनना और उच्चारण करना (गाना)।

गणित करते समय, बच्चा जल्दी से दो अंकों की संख्या के साथ संक्रियाओं की ओर बढ़ता है, पहले पाठ से गणितीय तालिकाओं के कारण वे दसियों से परिचित हो जाते हैं।

ज़ैतसेव की कार्यप्रणाली की शंकाएँ और कमियाँ

कई शिक्षकों की एक राय है कि बच्चों को ज़ैतसेव पद्धति के अनुसार पढ़ना सिखाया जाता है, बाद में शब्दों के रूपात्मक विश्लेषण (रचना द्वारा) में कठिनाइयों का अनुभव होता है। उनके लिए उपसर्ग और मूल, प्रत्यय और अंत में अंतर करना मुश्किल हो सकता है।

कई लोगों के लिए, यह वर्तनी और निरक्षर लेखन की गलतफहमी पर जोर देता है। यह तथ्य सिद्ध नहीं हुआ है, हालाँकि, एक राय मौजूद है और अक्सर ज़ैतसेव की पद्धति के विरोधियों द्वारा उद्धृत की जाती है।

इस तकनीक का उपयोग कर दृश्य सामग्री के प्रदर्शन में नुकसान में क्यूब्स की नाजुकता शामिल है। यहां तक ​​​​कि दो साल के बच्चे के हाथों में अतिरिक्त लाइनर के साथ प्रबलित क्यूब्स भी जल्दी से अनुपयोगी हो सकते हैं। इसलिए कई माता-पिता की सामग्री को टुकड़ों के हाथों में देने की अनिच्छा, जो ज़ैतसेव के "एक ही बार में सब कुछ देने" के दृष्टिकोण का खंडन करती है।

आपसे मिलकर खुशी हुई, प्रिय पाठकों!

हम अपने बच्चों के विकास के शुरुआती तरीकों में रुचि को समझना जारी रखते हैं। आप प्रारंभिक विकास के लाभों के बारे में पढ़ सकते हैं। आज हम बात करेंगे बच्चों को जैतसेव पद्धति से पढ़ाने की।

लेखक के बारे में

निकोलाई अलेक्जेंड्रोविच ज़ैतसेव (1939 में पैदा हुए) ने कई वर्षों तक साहित्य, रूसी और अंग्रेजी के शिक्षक और शिक्षक के रूप में काम किया। एक शैक्षणिक शिक्षा है। और कई सालों तक बच्चों के साथ काम करते हुए उन्होंने अभ्यास करना शुरू किया प्रारंभिक विकास. यह 20वीं सदी की शुरुआत में हुआ था।

मैंने अलग-अलग बच्चों के साथ काम किया: नाबालिगों के लिए एक कॉलोनी में, और अनाथालयों में, और मानसिक रूप से मंद बच्चों के बोर्डिंग स्कूलों में, और नियमित स्कूलों में।

जैसा कि वह अपने शिक्षण अनुभव को जमा करता है, ज़ैतसेव खुद के लिए एक विकल्प बनाता है कि वह पूर्वस्कूली बच्चों से निपटने में रुचि रखता है और यह प्रारंभिक विकास के एक नए स्कूल के उद्भव के लिए आता है।

पिछली शताब्दी के 70 के दशक में, कुछ लोगों ने ऐसी विकास योजना का अभ्यास किया, क्योंकि सोवियत शिक्षा ने ऐसी योजना के किसी भी नवाचार को स्वीकार नहीं किया। इंटरनेट नहीं था, और हर गांव में पुस्तकालय नहीं थे।

जानकारी रुकी हुई थी और इसे फैलाने की कोई जल्दी नहीं थी। इस व्यवस्था में फिर से लौटने और इसे लागू करने में कई साल लग गए।

1989 में, मजाई समाज बनाया गया, जिसने ज़ैतसेव के विकास कार्यक्रमों का उपयोग किया और वे एक प्रमुख विशेषज्ञ हैं। यहीं से विधि का सक्रिय प्रसार शुरू होता है और क्यूब्स का उत्पादन शुरू होता है।

आजकल, सिस्टम का काफी सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है और स्कूलों और किंडरगार्टन में उपयोग किए जाने वाले कई लोगों से परिचित हो सकता है।

मजाई सोसाइटी का नाम बदलकर ज़ैतसेव मेथड्स एलएलसी कर दिया गया, जो विभिन्न मैनुअल और कॉपीराइट विकास प्रकाशित करती है, जैसे:

1. ज़ैतसेव क्यूब्स। घर पर कक्षाओं के लिए, आप उन्हें स्वयं बना सकते हैं (डाउनलोड टेम्प्लेट)।
2. "लेखन, पढ़ना, ड्राइंग सिखाने के लिए 240 चित्र।" गतिविधियों के लिए कार्ड के साथ एक उत्कृष्ट सेट जो आपके बच्चे को शब्दावली और ज्ञान का विस्तार करने की अनुमति देगा, पूरे शब्दों में पढ़ना सीखेगा और यह सिर्फ एक रोमांचक खेल है।
3. "हजार +" (डाउनलोड) - गणित पढ़ाना।
4. "मेरे आसपास कौन रहता है, मेरे आसपास क्या बढ़ता है।" ट्यूटोरियलफ्लैशकार्ड के साथ उन बच्चों के लिए जो पढ़ना सीख रहे हैं।
5. "गीत और तुकबंदी"। यह रूसी लोक और सभी के पसंदीदा लघु तुकबंदी की बहाली है, जो विभिन्न पुस्तकों से एकत्र किए गए थे। यह किताब एक गाने की सीडी के साथ भी आती है।
6. "क्लीन ट्विस्टर्स एंड टंग ट्विस्टर्स"। हम सही ढंग से बोलना सीखते हैं।
7. कई खेल और पहेलियाँ, पहेलियाँ और बोर्ड गेम भी हैं।

1. ज़ैतसेव एन ए, स्ट्रुवे जी ए "पढ़ें और गाएं" - कक्षाओं के लिए मज़ेदार और सरल नर्सरी कविताएँ।
2. जैतसेव एन.ए. "लेखन। पढ़ना। गिनती" (पुस्तक डाउनलोड करें)
3. मैं इस पुस्तक को पढ़ने की भी सलाह देता हूं - अफनासोवा ई.जी. "एन. ए. ज़ैतसेव की गेम लाइब्रेरी ऑफ़ राइटिंग एंड रीडिंग", यहाँ खेलों और गतिविधियों के तरीकों का लोकप्रिय वर्णन किया गया है। (एक किताब डाउनलोड करें)

हां, मैं लगभग भूल गया था, यह अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा कि आप बच्चे के साथ कक्षा में गोदाम गाएंगे, इसलिए बच्चा अधिक आसानी से जानकारी प्राप्त करता है और इसे तेजी से याद करता है। और स्वयं लेखक के गीत इसमें आपकी सहायता करेंगे। (डाउनलोड)

जैतसेव के तरीकों की मदद से बच्चों को पढ़ना, लिखना, ड्राइंग, गणित और व्याकरण, भूगोल, वनस्पति विज्ञान, जूलॉजी, पारिस्थितिकी, सिखाया जा सकता है। विदेशी भाषाएँऔर अन्य विज्ञान। प्रत्येक विषय की अपनी शिक्षण सामग्री और उपदेशात्मक नियमावली होती है।

सफल लोकप्रियता के बावजूद, ज़ैतसेव की तकनीक को आधिकारिक तौर पर मान्यता नहीं मिली है।

कार्यप्रणाली के मूल सिद्धांत

ज़ैतसेव ने गंभीरता से सोचा कि बच्चों के लिए शैक्षिक सामग्री कैसे प्रस्तुत की जाए। उस समय यह एक खाली संरचना थी: सिद्धांत और सामग्री का समेकन - पाठ के लिए एक अभ्यास।

बच्चा इस तरह की गतिविधियों से जल्दी थक जाता है और ज्यादातर जानकारी याद नहीं रखता है, या याद रखता है, लेकिन लंबे समय तक नहीं।

ज़ैतसेव ने इस शिक्षाशास्त्र में बदलाव करने का फैसला किया और सामग्री की पूरी तरह से नई समझ का प्रस्ताव रखा।

इस पद्धति की ख़ासियत यह है कि अध्ययन की जाने वाली सभी सामग्री को तुरंत बच्चे को दिखाया जाता है और विशेष तालिकाओं के रूप में उसकी आंखों के सामने लगातार व्यवस्थित किया जाता है।

कार्यप्रणाली उन सिद्धांतों पर आधारित है जिनके बारे में सभी जानते हैं, लेकिन हर कोई उनका पालन नहीं करता है। जैतसेव पद्धति के अनुसार, सीखने की प्रक्रिया में शामिल होना चाहिए:

• दृश्य धारणा: बच्चा घन की जांच करता है, यहां हम अलग-अलग रंग देखते हैं।
• स्पर्श और स्पर्शनीय स्मृति: हम एक ठोस छवि से क्रिया की ओर बढ़ते हैं। हम बच्चे को देखने, छूने, घुमाने, खेलने, शायद छोड़ भी देते हैं।
• अफवाह: हम शब्दों को आवाज देते हैं - हम गोदाम गाते हैं और प्रत्येक घन अलग-अलग लगता है।
• सभी सामग्री को पूरी तरह से व्यवस्थित किया जाता है और तालिका के रूप में आपकी आंखों के सामने प्रस्तुत किया जाता है।

उनका मानना ​​​​है कि एक बच्चा 90% बेहतर सामग्री सीखता है जब शिक्षक सामग्री का उच्चारण नहीं करता है, लेकिन स्पष्ट रूप से दिखाता है।

यदि रूसी में बच्चे पहले अक्षर सीखते हैं, फिर शब्दांश जोड़ते हैं, तो वे पूरी तरह से शब्द प्राप्त करते हैं। दुनिया की किसी भी अन्य भाषा में वे अक्षर द्वारा नहीं पढ़ते हैं, यह पढ़ना सीखने की प्रक्रिया को जटिल और धीमा कर देता है।

कई वर्षों के अभ्यास ने उन्हें विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए क्यूब्स का आविष्कार करने के लिए प्रेरित किया। आइए उन पर करीब से नज़र डालें।

जादू क्यूब्स

ज़ैतसेव हमें एक नया शिक्षण मॉडल देता है: गोदाम। उन्होंने अपने क्यूब्स की मॉडलिंग की, जिसके किनारों पर वेयरहाउस लिखा हुआ है। उन किटों में जिन्हें आप बिक्री पर पा सकते हैं, वे थोड़े भिन्न हो सकते हैं: आकार, वजन, सामग्री जिससे वे बने हैं और भराव। ये 52 क्यूब्स हैं (जिसमें ऐसे शब्दों के लिए 7 शब्दांश दोहराए जाते हैं, उदाहरण के लिए, माँ)।

एक शब्दांश के विपरीत एक गोदाम, न केवल एक व्यंजन और एक स्वर का संयोजन है, यह एक अलग अक्षर भी हो सकता है, जैसा कि C-LO-N शब्द में, या एक अक्षर और एक चिन्ह का संयोजन (नरम या कठोर) ), उदाहरण के लिए, Th या Hb।

इस प्रकार, बच्चा अधिक समझ में आता है, क्योंकि हाल के दिनों में उसने पहले शब्दों का उच्चारण करना सीखा है।

उदाहरण के लिए, एमए-एमए, एमए-शि-एनए। तो बच्चा बोलना शुरू कर देता है, इसलिए उसके लिए पढ़ना सीखना आसान हो जाता है।

लेकिन उनकी खासियत क्या है?

• वे लकड़ी या लोहे के हो सकते हैं। और अनायास नहीं। लोहे वाले आवाज वाले गोदामों, लकड़ी के बहरे लोगों को इंगित करते हैं।
• उन पर सभी अक्षर अलग-अलग रंग के हैं, जैसे स्वर नीले हैं, व्यंजन नीले हैं। इस प्रकार, हम स्वरों को व्यंजन से अलग कर सकते हैं।
• संकेत (हार्ड और सॉफ्ट) हरे रंग में।
• बड़े और छोटे क्यूब्स में भी अंतर होता है: बड़े गोदाम कठोर होते हैं, छोटे वाले नरम होते हैं।
• कोई गोदाम ZhY, SHY, ZhA, SHCHA नहीं हैं, जो बच्चे को शब्दों में घोर गलतियाँ नहीं करने देंगे।
• सफेद घन विराम चिह्न के साथ।

तो बच्चा गोदामों में शब्दों से परिचित हो जाता है और पढ़ना शुरू कर देता है, बोलना बेहतर होता है। फिर आप प्रशिक्षण टेबल पर जा सकते हैं।

लर्निंग टेबल

लेखक ऐसी तालिकाओं को दीवारों या बोर्ड पर लटकाने की सलाह देता है। इस प्रकार, हम तुरंत सभी सामग्री को स्पष्ट रूप से देखते हैं। यह क्या बीत चुका है, क्या आना बाकी है, इस पर नज़र रखने में मदद करता है। यह तथाकथित मार्गदर्शक है। ज़ैतसेव ने तीन प्रकार की तालिकाएँ विकसित कीं:

1. गोदाम, जो गोदामों, शब्दों की रचना, साथ ही ध्वनियों में विभाजन (आवाज, बहरा) को जोड़ता है।
2. सौ-गिनती, जो 0 से 99 तक की संख्या को जोड़ती है। ऐसी तालिका का उपयोग करके, आप सौ के भीतर गणितीय कार्य कर सकते हैं।
3. संख्याओं के साथ गणितीय, अधिक जटिल संक्रियाएँ, संख्याओं के गुण, क्रियाएँ, भिन्न आदि।

किस उम्र के लिए

प्रणाली भी एक विशिष्ट आयु से बंधी नहीं है। आप इसे एक साल में और दो साल में और पांच साल में महारत हासिल करना शुरू कर सकते हैं।

1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए: बच्चा तेजी से बोलेगा और साथ ही पढ़ने की मूल बातें सीखेगा। लेकिन, सबसे पहले, उसके साथ साधारण खेल खेलना बेहतर है: एक बड़ा या छोटा क्यूब ढूंढें, इसे रंगों या ध्वनियों के अनुसार व्यवस्थित करें।

3 साल और उससे अधिक उम्र के बच्चे कुछ पाठों के बाद पढ़ना शुरू करते हैं। आप स्वयं कक्षाओं को मॉडल कर सकते हैं और अपने बच्चे को देख सकते हैं, यदि वह रुचि रखता है, तो आप इसे अधिक बार कर सकते हैं, यदि वह आकर्षित नहीं होता है, तो उसे स्थगित कर दें। आम तौर पर बच्चे ब्लॉकों के साथ खेलना पसंद करते हैं, कभी-कभी उनके इच्छित उद्देश्य के लिए नहीं।

विधि के लाभ

1. मैं दोहराता हूं कि कक्षाएं एक विशिष्ट आयु अवधि से बंधी नहीं हैं, आप इस तकनीक का उपयोग एक वर्ष और पांच वर्ष कर सकते हैं।
2. बच्चे जल्दी से गोदामों को याद करते हैं और पढ़ना शुरू करते हैं, जैसा कि ज़ैतसेव के अभ्यास ने दिखाया है।
3. आपका बच्चा कभी भी शब्दों में बड़ी गलतियां नहीं करेगा।
4. तकनीक एक टीम में काम करने और व्यक्तिगत घरेलू उपयोग दोनों के लिए उपलब्ध है।
5. आप अपनी गति से सीख सकते हैं।
6. बहुत ही सरल और दृश्य सामान।

सिस्टम के नुकसान

1. स्कूल में, आपको बच्चे को फिर से प्रशिक्षित करना होगा, क्योंकि शब्द की रचना में गोदामों का उपयोग करने वाला बच्चा शब्द की ध्वन्यात्मक रचना को सही ढंग से नहीं बना पाएगा। चूंकि गोदाम सिलेबल्स के अनुरूप नहीं होते हैं, इसलिए बच्चा भ्रमित और गलत होगा।
2. शिक्षण सहायक सामग्री सस्ती नहीं है, हर माता-पिता वहन नहीं कर सकते।
3. घर पर कक्षाएं संचालित करने के लिए, माता-पिता को स्वयं सामग्री को पढ़ने और मास्टर करने के लिए पर्याप्त समय देना होगा और फिर उसे बच्चे के सामने प्रस्तुत करना होगा। आप बस बैठ कर कसरत नहीं कर सकते! और अगर आप अभी भी अपने हाथों से क्यूब्स बनाने का फैसला करते हैं, तो आपको कौशल पर एक शाम से अधिक खर्च करना होगा। और हर माँ के पास समय का संसाधन नहीं होता (हालाँकि सभी घर के सदस्य क्यूब्स बनाने में शामिल हो सकते हैं)।
4. कुछ बच्चे अंत को शब्दों में निगल जाते हैं।
5. तकनीक केवल (विवाद योग्य) के लिए उपयुक्त है।

खैर, प्यारे माता-पिता, अपने बच्चों का ख्याल रखें और खुश रहें!

जल्दी मिलते हैं!

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