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स्वेर्दलोव्स्क क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज
स्वेर्दलोव्स्क रीजनल पेडागोगिकल कॉलेज (एसओपीके) का नाम एम. गोर्की के नाम पर रखा गया, जिसकी स्थापना 1922 में हुई थी।
कहानी
अगस्त 1922 में येकातेरिनबर्ग में पते पर: सेंट। मैकेनिकल, 6, येकातेरिनबर्ग पेडागोगिकल कॉलेज 22 लोगों के शिक्षण स्टाफ के साथ 120 लोगों के लिए खोला गया था। पेडागोगिकल कॉलेज में 2 विभाग थे: स्कूल और प्रीस्कूल। पहले निर्देशक दिमित्री अलेक्जेंड्रोविच किसेलेव हैं।
1924 में, शैक्षणिक कॉलेज का नाम बदलकर यूराल रीजनल यूनाइटेड पॉलिटेक्निक कर दिया गया: स्वेर्दलोव्स्क रूसी और तातार-बश्किर। उसी समय, पता भी बदल जाता है: सेंट। के. लिबनेख्त, 9.
1926 से, केवल स्वेर्दलोव्स्क रूसी तकनीकी स्कूल अस्तित्व में है। स्वेर्दलोव्स्क रूसी शैक्षणिक कॉलेज में, प्रीस्कूल और स्कूल के अलावा, नए विभाग खुल रहे हैं: आउट-ऑफ-स्कूल (पॉलिटेक्निक, पायनियर, श्रम), राजनीतिक शिक्षा विभाग। फिर, राष्ट्रीय कर्मियों को प्रशिक्षित करने के लिए उरल्स के क्षेत्रों के लिए एक तातार शाखा खोली गई।
1930 के दशक की शुरुआत तक, पुस्तकालय और शारीरिक शिक्षा विभाग शैक्षणिक कॉलेज में काम करते थे, और छात्रों की कुल संख्या 800 लोगों तक थी; पेडागोगिकल कॉलेज 7-वर्षीय और माध्यमिक शिक्षा पर आधारित अल्पकालिक शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम संचालित करता है। 1000 लोगों तक छात्रों की संख्या के साथ एक पत्राचार विभाग खोला जाता है।
1930 के दशक में, पेडागोगिकल कॉलेज सेवरडलोव्स्क शहर और क्षेत्र में कार्यप्रणाली का केंद्र था। इन वर्षों के दौरान निदेशक थे: एन.पी. रेडको, आई.एफ. मार्टीनेंको, के.एन. वटुटिन।
1935-36 शैक्षणिक वर्ष से, पेडागोगिकल कॉलेज विशेष रूप से एक स्कूल बन गया। परिवर्तन और उसका पता: सेंट. टोलमाचेवा, 8, और 1936 में उनका नाम ए.एम. के नाम पर रखा गया। गोर्की.
1937 में, जनवरी में, तकनीकी स्कूल का नाम बदलकर पेडागोगिकल कॉलेज (ए.एम. गोर्की के नाम पर) कर दिया गया। उसी वर्ष, एक शाम प्रीस्कूल शिक्षक प्रशिक्षण स्कूल खोला गया (निदेशक - एल.के. ओकुनेवा), और 1944 में एक दिवसीय प्रीस्कूल पीयू का आयोजन किया गया (पहले निदेशक एस.आई. स्विर्स्काया थे), जो 1956 में शैक्षणिक स्कूल का एक विभाग बन गया। इस अवधि के दौरान छात्रों की संख्या 1000 लोगों तक पहुँच जाती है।
युद्ध के वर्षों के दौरान, पेडागोगिकल स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने स्कूलों और शहर के बाहरी इलाके में तीन पालियों में काम किया; शैक्षणिक सोसायटी वी.एस. मकरेंको। पेडागोगिकल स्कूल की इमारत को एक सैन्य अस्पताल (1944) ने अपने कब्जे में ले लिया, और पेडागोगिकल स्कूल के कर्मचारी छात्रों के साथ सड़क पर स्थित इमारत में चले गए। मालिशेवा (अब वहाँ एक कला विद्यालय है)। युद्ध के वर्षों के दौरान स्कूल के निदेशक के.एन. लिखानोव थे।
इस अवधि की ख़ासियत 10 कक्षाओं के आधार पर छात्रों का प्रवेश है; अध्ययन की अवधि 2 वर्ष है। 1950 और 1960 के दशक में, स्कूल यूएसएसआर के एपीएस के आधार स्थलों में से एक था। 1967 में, शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेज को सड़क पर एक और इमारत मिली। युमाशेव, 20, जहां वह वर्तमान में स्थित है। उसी समय, "शारीरिक शिक्षा" विशेषता में दो समूह खोले गए, जो बाद में एक स्वतंत्र विभाग में विकसित हुए; विशेषज्ञों की पहली रिहाई 1970 में हुई थी और इसमें 56 लोग शामिल थे। 1987 में, दो खेल हॉल के साथ एक शैक्षिक और खेल परिसर को परिचालन में लाया गया। 1967 से 1973 के बीच 1973 से 1995 तक पीयू के निदेशक जेड.वी. कोलेसोवा, आई.एफ. मालाफीवा थे। - एफ.वी. प्रोस्कुर्याकोव, 1995 से 1997 तक। - ए.वी. टोमिल्टसेव।
1991 में, विकसित किया गया और अनुमोदन के लिए प्रस्तुत किया गया नया कार्यक्रम 1991-94 में विकास. एक शैक्षणिक महाविद्यालय की स्थिति में परिवर्तन पर; उसी अवधि से, किंडरगार्टन शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए सक्रिय वैज्ञानिक और प्रायोगिक कार्य किया गया है जो एक विदेशी भाषा बोलते हैं और चार साल की उम्र से बच्चों को एक विदेशी भाषा सिखाने का अधिकार प्राप्त करते हैं। नए पाठ्यक्रम और पाठ्यक्रम विकसित किए जा रहे हैं। लेकिन मुख्य लक्ष्य बना हुआ है - पूर्वस्कूली और प्राथमिक शिक्षा के लिए विशेषज्ञों का प्रशिक्षण। सामान्य शिक्षा.
अप्रैल 1993 से, पेडागोगिकल कॉलेज को येकातेरिनबर्ग रीजनल पेडागोगिकल स्कूल नंबर 1 में पुनर्गठित किया गया है। जून 1995 से, येकातेरिनबर्ग पेडागोगिकल स्कूल को एक कॉलेज का दर्जा प्राप्त हुआ और इसका नाम बदलकर सेवरडलोव्स्क रीजनल पेडागोगिकल कॉलेज कर दिया गया। इस वर्ष, सेवरडलोव्स्क क्षेत्र में पहली बार, कॉलेज में प्रवेश "गणित", "रूसी भाषा और साहित्य", "विशेषताओं में किया गया। विदेशी भाषा", "कहानी"। एक शैक्षणिक संस्थान की स्थिति का वास्तविक अधिग्रहण अग्रवर्ती स्तर(कॉलेज) 1997 से अस्तित्व में है, जब कॉलेज, गतिविधि के अन्य क्षेत्रों के साथ, कॉलेज के छात्रों और शिक्षकों की अनुसंधान और वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी गतिविधियों को अंजाम देता है। प्रशिक्षण विशेषज्ञों के क्षेत्रों (विशिष्टताओं) के कार्यान्वयन में प्राथमिकताओं में बदलाव आया है, जिसमें नई विशिष्टताओं का उद्घाटन शामिल है - "भूगोल" (1999 से), "गृह शिक्षा" (1998 से), माध्यमिक शैक्षणिक शिक्षा प्रणाली के लिए गैर-पारंपरिक विशिष्टताओं का विकास (उदाहरण के लिए, "")। 2000 में लागू किया गया नवीनतम रिलीज"पूर्वस्कूली शिक्षा" विशेषता में विशेषज्ञ।
कॉलेज की शिक्षा पूर्णकालिक और अंशकालिक दोनों तरह से की जाती है। प्रशिक्षण की सामग्री और संरचना कॉलेज स्नातकों को विश्वविद्यालयों में अपनी पढ़ाई जारी रखने की अनुमति देती है। इस अवधि के दौरान, कॉलेज नामांकन 225 पर स्थिर हो गया। 1997 से, छात्र व्यक्तियों या कानूनी संस्थाओं द्वारा ट्यूशन लागत (अनुबंध के आधार पर) की पूरी प्रतिपूर्ति के साथ, क्षेत्र के नगरपालिका शिक्षा अधिकारियों के लक्षित क्षेत्रों में कॉलेज में पढ़ रहे हैं। कॉलेज के स्नातक, और आज उनमें से लगभग 30 हजार हैं, विभिन्न प्रकार और प्रकारों के शैक्षणिक संस्थानों में काम करते हैं।
1998 से, कॉलेज में प्रवेश केवल माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के आधार पर किया जाता है, जिससे माध्यमिक शैक्षणिक शिक्षा में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के ऊंचे स्तर के शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करना संभव हो जाता है। प्रशिक्षण अतिरिक्त प्रशिक्षण कार्यक्रमों के अनुसार किया जा रहा है, अर्थात् "मुख्य सामान्य शिक्षा विद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान पढ़ाना", "छात्रों के दैहिक पुनर्वास पर काम का संगठन", "पर्यटन और स्थानीय इतिहास कार्य का संगठन", "मूल (तातार) भाषा और साहित्य पढ़ाना" प्राथमिक स्कूल" और दूसरे। इन सभी वर्षों में, शैक्षणिक तकनीकी स्कूल, कॉलेज, कॉलेज के कर्मचारियों में बदलाव और सुधार हुआ है।
कॉलेज के छात्र येकातेरिनबर्ग शहर और क्षेत्र के सामाजिक जीवन में सक्रिय भागीदार हैं। लोक वाद्ययंत्रों का समूह, लोक गीत समूह, चैम्बर गाना बजानेवालों, नृत्य समूह जैसे रचनात्मक समूह छात्रों और शिक्षकों की कई पीढ़ियों के लिए जाने जाते हैं। सिनेमा क्लब, कला कार्यशालाएँ, साहित्यिक लाउंज, खेल अनुभाग एक बड़े "परिवार" को एकजुट और एकजुट करते हैं। प्रथम वर्ष के छात्रों की छुट्टी - "छात्रों के प्रति समर्पण", दूसरे वर्ष की छुट्टी - "भूमध्य रेखा", "ब्लॉसमिंग मई" - परंपराएं पीढ़ी से पीढ़ी तक चली गईं।
कॉलेज के छात्र बार-बार बास्केटबॉल, वॉलीबॉल, टेबल टेनिस, मिनीफुटबॉल में शहर और क्षेत्र, यूराल ज़ोन के चैंपियन और विजेता बने हैं।
1997 से 2006 के बीच एम.वी. ज़ैनिन स्वेर्दलोव्स्क रीजनल पेडागोगिकल कॉलेज के निदेशक थे।
में आधुनिक रूपकॉलेज बहु-संरचनात्मक है शैक्षिक संस्था. कॉलेज येकातेरिनबर्ग शहर और सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों के साथ सक्रिय रूप से सहयोग करता है।
शिक्षा संकाय
सामान्य शिक्षा
गणित और सूचना विज्ञान विभाग
भाषाशास्त्र विभाग
प्राकृतिक विज्ञान विभाग
सामाजिक
सामाजिक शिक्षाशास्त्र और प्रबंधन विभाग
इतिहास विभाग
बचपन शिक्षा विभाग
शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान विभाग
विशिष्टताओं
पूर्णकालिक शिक्षा
अंक शास्त्र
कंप्यूटर विज्ञान
रूसी भाषा और साहित्य
विदेशी भाषा (अंग्रेजी और जर्मन)
भूगोल
भौतिक संस्कृति
सामाजिक शिक्षाशास्त्र
राज्य और नगरपालिका प्रशासन
बाह्य अध्ययन
सामाजिक शिक्षाशास्त्र
प्रारंभिक कक्षाओं में अध्यापन
अनुकूली भौतिक संस्कृति
कंप्यूटर विज्ञान
राज्य और नगरपालिका प्रशासन
पेडागोगिकल कॉलेज नंबर 1 का नाम कॉन्स्टेंटिन दिमित्रिच उशिंस्की के नाम पर रखा गया हैमॉस्को के सबसे पुराने शैक्षणिक शैक्षणिक संस्थानों में से एक है। इसका एक लंबा और गौरवशाली इतिहास है, जिसकी उत्पत्ति पिछली सदी की शुरुआत में हुई थी।
तकनीकी स्कूल ने ज्ञान की एक विस्तृत श्रृंखला और उन्हें व्यवहार में लागू करने की क्षमता दी। अध्ययन के पहले वर्ष के बाद ही, छात्रों के एक समूह को पुस्तकालय खोलने और निरक्षरता के उन्मूलन के लिए मंडलियों का आयोजन करने में मदद करने के लिए गांवों और गांवों में भेजा गया था। उनमें भविष्य के लेखक बोरिस लास्किन भी थे।
1945 में, यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल ने निर्णय लिया: "उशिंस्की के.डी. का नाम निर्दिष्ट करें।" पहला शिक्षक प्रशिक्षण विद्यालयमास्को में;"। लगभग 65 वर्षों से, हमारे शैक्षणिक संस्थान का नाम सम्मानपूर्वक और गर्व से कॉन्स्टेंटिन दिमित्रिच उशिंस्की के नाम पर रखा गया है।
अध्ययन की दिशाएँ
माध्यमिक की विशेषताएँ व्यावसायिक शिक्षा:
¦ प्रारंभिक कक्षाओं में शिक्षण (पूर्णकालिक, अंशकालिक)
¦ सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधि के क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षा की शिक्षाशास्त्र (पूर्णकालिक शिक्षा)
¦ पूर्वस्कूली शिक्षा (पूर्णकालिक शिक्षा; के लिए (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के कार्यकर्ता अंशकालिक, अंशकालिक शिक्षा)
अध्ययन की शर्तें:
कक्षा 9 पर आधारित(पूर्णकालिक विभाग) - 3 वर्ष 10 माह।
कक्षा 11 के आधार पर(पूर्णकालिक विभाग) - 2 वर्ष 10 माह।
कक्षा 11 के आधार पर(अंशकालिक विभाग, अंशकालिक विभाग) - 2 वर्ष 10 माह।
स्वीकृति की शर्तें:
प्रवेश परीक्षा:
9 कोशिकाओं के आधार पर:
¦ प्रारंभिक कक्षाओं में अध्यापन
. गणित - जीआईए प्रारूप या जीआईए परिणाम में
¦ अतिरिक्त शिक्षा की शिक्षाशास्त्र
सामाजिक-शैक्षिक गतिविधि के क्षेत्र में
. रूसी भाषा - जीआईए प्रारूप या जीआईए परिणामों में
. साहित्य - परीक्षण या जीआईए परिणाम
¦ प्री-स्कूल शिक्षा (पूर्णकालिक शिक्षा)
. रूसी भाषा - जीआईए प्रारूप या जीआईए परिणामों में
. जीव विज्ञान - परीक्षण या जीआईए परिणाम
11 कोशिकाओं के आधार पर:
¦ प्रारंभिक कक्षाओं में शिक्षण (शिक्षा का अनुरूप रूप)
. रूसी भाषा - परीक्षण. गणित - मौखिक
¦ प्री-स्कूल शिक्षा(पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में काम करने वालों के लिए अंशकालिक, अंशकालिक शिक्षा)
¦ रूसी भाषा - परीक्षण
जीवविज्ञान - परीक्षण
पूर्णकालिक और अंशकालिक - नि:शुल्क, अनुपस्थिति में - शुल्क के लिए
9 कोशिकाओं के आधार पर:
¦ विशेषता में "प्राथमिक कक्षाओं में शिक्षण"- रूसी भाषा (जीआईए के लिए तैयारी), गणित (जीआईए के लिए तैयारी)
¦ विशेषता में "सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधि के क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षा की शिक्षाशास्त्र" - रूसी भाषा (जीआईए की तैयारी), साहित्य (परीक्षण की तैयारी)
¦ विशेषता "पूर्वस्कूली शिक्षा" में - रूसी भाषा (जीआईए की तैयारी), जीव विज्ञान (परीक्षण की तैयारी)
प्रशिक्षण सत्र के अंत में, अंतिम कार्य किया जाता है।
प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण की अवधि:बी महीने (अक्टूबर से मार्च तक), 4 महीने. (फरवरी से मई तक), 3 सप्ताह। (जून)
विश्वविद्यालयों के साथ सहयोग:
कॉलेज के स्नातक अध्ययन की एक छोटी अवधि के लिए और एकीकृत राज्य परीक्षा (एमपीजीयू, एमजीपीपीयू, एमजीपीयू, एमजीपीआई) के परिणामों के बिना शैक्षणिक विश्वविद्यालयों में संबंधित विशिष्टताओं में प्रवेश करते हैं।
अतिरिक्त सेवाएं:
कॉलेज के आधार पर अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा (प्रशिक्षण पाठ्यक्रम) की व्यवस्था है।
बचपन से ही मैंने कंप्यूटर गेम बनाने का सपना देखा था और 11वीं कक्षा के बाद मैंने तय किया कि कहां जाना है। वे एक दोस्त के साथ मिलकर कंप्यूटर सिस्टम में प्रोग्रामिंग के लिए यहां दाखिल हुए। हमने एक साथ कॉलेज से स्नातक भी किया, और अब एक साल से एक प्रतिष्ठित कंपनी में काम कर रहे हैं। कॉलेज की यादें आज भी बहुत अच्छी हैं
सभी छात्र किस प्रतिष्ठित संस्थान में पढ़ते हैं, उसका नाम बताते हुए बताते हैं। मैं आपसे विनती करता हूं, किसी को बताएं, किसी ने कभी भी रानेपा के बारे में नहीं सुना है।
अंदर, सब कुछ अच्छी तरह से सुसज्जित और आरामदायक है। शौचालय गंदे हैं, कागज़, साबुन भी लगभग नहीं है। कुछ मंजिलों पर ड्रायर मुश्किल से काम करते हैं। एक बड़ा नुकसान यह है कि कभी-कभी महिलाओं के कक्षों में कूड़ेदान नहीं होते हैं... ठीक है, आप स्वयं समझते हैं कि उनकी आवश्यकता क्यों है, इस मामले में महिलाओं का सामान धक्का-मुक्की के पीछे कहीं पड़ा रहता है - कोई आश्चर्य नहीं। कभी-कभी वे साहूकार के रूप में काम करने के लिए कुछ प्रस्ताव दरवाजे पर चिपका देते हैं, खैर, यह भी आश्चर्य की बात नहीं है।
शिक्षकों को झूठ बोलना और डराना पसंद है। यदि आप ऐसा करते हैं तो किसी पर भरोसा न करें, हर बात पर संदेह न करें और हर बात की जांच करें। अपने दिमाग से सोचो, भोले मत बनो।
बैठक में निदेशक ने कहा कि वे उन सभी अनुपस्थित छात्रों को बाहर कर देंगे जिनके पास प्रति सेमेस्टर 120 घंटे (60 जोड़े, लगभग 15 दिन) से अधिक है। मैं संख्याओं में पहले से ही गलत हो सकता हूं, शायद मैं गलत हूं, लेकिन ऐसा कुछ है। यह उनके झूठ और डराने-धमकाने का एक उदाहरण है।' प्रत्येक अनुपस्थिति के लिए, एक व्याख्यात्मक नोट लिखना और व्यक्तिगत रूप से अनुपस्थिति का कारण बताना, उस पर तीन लोगों से हस्ताक्षर करना आवश्यक था। "अस्पताल गए" - काम नहीं करेगा. मदद की आवश्यकता। परिणामस्वरूप, एक व्यक्ति जो 3 वर्षों की पढ़ाई में 40 बार कॉलेज गया, उसे डिप्लोमा प्राप्त हुआ! और जिस व्यक्ति ने कार्ड खो दिया है उसे प्रवेश द्वार से बाहर रखा गया है, हालांकि सत्र बंद है और प्रतिदिन जाता है। काफी उचित, है ना?
वयस्कों के साथ बच्चों जैसा व्यवहार किया जाता है। एक जोड़े पर नहीं? क्यूरेटर माता-पिता को बुलाता है।
लॉकर रूम कूड़े-कचरे से भरे हुए हैं। साल की शुरुआत में आपको 25 मिनट तक खड़ा रहना होगा. यह अच्छा है कि उन्होंने इसे बनाने के बारे में सोचा ताकि हर कोई अपनी चीज़ ले सके।
भोजन कक्ष में बैठने की जगह नहीं है। (वैसे, भोजन अपने साथ ले जाना बेहतर है, क्योंकि आप वहां बर्बाद हो सकते हैं) गलियारों में यह सबवे से भी बदतर है, पिस्सू बाजार भयानक है। वे 11वीं कक्षा के बाद सेट हटाना चाहते थे, शायद इससे कुछ समाधान निकले। मुझे नहीं लगता कि उन्होंने यह सब व्यर्थ में किया। यह कॉलेज के लिए अच्छा हो सकता है, लेकिन लोगों के लिए? हर कोई सीखने को अधिक मोबाइल और सुविधाजनक बनाने की कोशिश कर रहा है, यह समाधान काम नहीं करेगा।
सभी को सशुल्क प्रशिक्षण के लिए स्वीकार किया जाता है। मुझे याद है सेट में 25 लोग थे, अंत में समूह में 31 लोग थे। इसलिए चिंता न करें।
शारीरिक शिक्षा पूर्ण टिन. यदि कोई तैयारी नहीं है या आप इस व्यवसाय से नफरत करते हैं, तो वहां न जाने के लिए कुछ करें।
जो कोई भी अन्ना पेत्रोव्ना के पास गया, चिंता मत करो, तुम सब कुछ सौंप दोगे। एक महीने में नहीं तो छह महीने में. इस शिक्षक ने मुझ पर कितनी नसें खर्च कीं... "भगवान जाने 5 के लिए, मेरे लिए 4 के लिए, तुम्हारे लिए 3 के लिए।" आदर्श रूप से, 3 के लिए, आपको 8 विषयों को याद करना होगा। क्या आप लाल डिप्लोमा चाहते हैं? सब कुछ एक ही बार में सीख लें, खासकर उसका विषय, देर न करें, यह न सोचें कि यह आगे बढ़ जाएगा, यह न सोचें कि आप इसे लिख देंगे। शायद परीक्षा से बाहर कर देना आसान था।
ज्ञान के बारे में. 4/10. कुछ शिक्षक सिर्फ बातचीत करना और फोन पर बैठना चाहते थे। एह, मैं लेखांकन जानना चाहूंगा। मैंने स्वयं इसका पता लगाने की कोशिश की, लेकिन गणित की तरह इस अनुशासन के साथ भी। हमें स्पष्टीकरण की आवश्यकता है. एक अच्छी शिक्षिका को अपशब्द कहने के कारण निकाल दिया गया, वह एक अच्छी महिला थी, अपने तिलचट्टों के साथ, उसने विषय को वैसे ही पढ़ाया जैसा उसे होना चाहिए था। लेखांकन में शिक्षकों को बर्खास्त करना बेहतर होगा)))
कुछ शिक्षकों ने केवल 10 शीट लिखवाईं और कुछ भी स्पष्ट नहीं था, लेकिन दूसरी ओर, पाठ्यक्रम के पर्यवेक्षकों के रूप में और शोध करे- उत्तम और देखभाल करने वाला।
कोर्स और डिप्लोमा के बारे में. डिज़ाइन के साथ स्नान करने और हर चीज़ को 40 बार पुनर्मुद्रित करने के लिए तैयार हो जाइए। किसी कारण से, डिज़ाइन के प्रति प्रत्येक शिक्षक का अपना दृष्टिकोण होता है। वैसे तो आपको कहीं भी प्रिंट करने की इजाजत कोई नहीं देता. प्रिंटर पर पूरे समूह के साथ चिप लगाना बेहतर है, यह अधिकतम उपयोगी होगा।
माहौल के बारे में. बहुत सारे गैर-रूसी लोग हैं जो चीजों को सुलझाना पसंद करते हैं, बहुत सारे मवेशी हैं। जो धूम्रपान करता है वह अब धूम्रपान नहीं कर सकता। बस कॉलेज के मैदान से बाहर निकलें, थोड़ी सांस लें और बस इतना ही - आप पहले ही पूरे दिन के लिए पत्थर मार चुके हैं।
सामान्य तौर पर, कॉलेज बुरा नहीं है. यदि यह आपकी पसंद है, तो इसे करें।
2015 के लिए 15 से अधिक सकारात्मक रेटिंग क्यों? क्योंकि वे नकली हैं. कॉलेज में, आईटी छात्र 10 साल पहले प्रासंगिक चीजों का अध्ययन करते हैं। फिर स्नातकों को उनकी विशेषज्ञता में 20-25 हजार की नौकरी मिलती है या नहीं। प्रोग्रामिंग में विशेष उच्च शिक्षा वाला एक शिक्षक - नहीं। प्रोग्रामर को सर्वोत्तम रूप से गणितज्ञों द्वारा पढ़ाया जाता है।
आज के विद्यार्थी के लिए पेशा चुनना एक बहुत ही जटिल प्रक्रिया है। बड़ी राशिविशेषताएँ, शैक्षणिक संस्थानों की विस्तृत पसंद - अच्छा, आप कैसे निर्णय ले सकते हैं? इस कार्य को सुविधाजनक बनाने के लिए, हमने अपने कॉलेज की उन सभी खूबियों को एकत्रित करने का प्रयास किया है, जो इसे अन्य शैक्षणिक संस्थानों से अलग करती हैं।
हमारे क्या फायदे हैं:
- MOKIT का एक संरचनात्मक उपखंड है। यह हमें वित्तीय स्थिरता, शैक्षिक, सूचनात्मक और सामग्री और तकनीकी आधार का निरंतर विकास और मजबूती, सुधार प्रदान करता है शैक्षिक प्रक्रियाका उपयोग करते हुए नवीनतम प्रौद्योगिकियाँसीखना और उन्नत शैक्षणिक उत्कृष्टता। कॉलेज के स्नातकों को संस्थान में अधिमान्य प्रवेश का अधिकार प्राप्त है। एक एकीकृत शैक्षिक स्थान, कॉलेज के छात्रों को संस्थान में मास्टर कक्षाओं के लिए आमंत्रित किया जाता है, जो एक रचनात्मक छात्र वातावरण के निर्माण में योगदान देता है।
- हमारे कॉलेज के प्रतिस्पर्धी लाभों में से एक शिक्षा का अभ्यास-उन्मुख फोकस है। छात्रों के लिए उद्यमशीलता कार्यशालाएँ, मास्टर कक्षाएं, प्रशिक्षण, व्यावसायिक खेल आयोजित किए जाते हैं, सफल कैरियर विकास के लिए आवश्यक व्यक्तिगत गुणों को विकसित करने के उद्देश्य से व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं। कॉलेज के सामाजिक साझेदारों - जाने-माने रूसी नियोक्ताओं के साथ सहयोग - कॉलेज को विशिष्ट संगठनों और कंपनियों में काम करने पर केंद्रित और व्यापक व्यावसायिक दक्षता वाले विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने की अनुमति देता है।
- कॉलेज के पास एक उत्कृष्ट शैक्षिक और भौतिक आधार है - 12 कक्षाएँ, 3 कंप्यूटर कक्षाएँ, 4 प्रयोगशालाएँ, एक खेल परिसर, 100 हजार से अधिक प्रतियों के साहित्य कोष के साथ एक पुस्तकालय, एक असेंबली हॉल, एक छात्र कैंटीन, एक चिकित्सा कार्यालय। और ये सब एक मंच पर.
- कॉलेज नियमित रूप से तकनीकी कौशल मंडल संचालित करता है, जिससे क्षेत्र में छात्रों के आत्म-साक्षात्कार के लिए परिस्थितियाँ बनती हैं व्यायाम शिक्षाऔर खेल. कॉलेज की टीमें शहर के टूर्नामेंटों और खेल दिवसों में भाग लेती हैं।
अपनी गतिविधियों में, कॉलेज का लक्ष्य समाज की मांग के अनुरूप प्रतिस्पर्धी, उच्च योग्य विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना है, जिनके पास न केवल गहन सैद्धांतिक ज्ञान है, बल्कि वे श्रम बाजार में सफलतापूर्वक प्रतिस्पर्धा करने में भी सक्षम हैं। एक विस्तृत श्रृंखलापेशेवर और व्यक्तिगत दक्षताएँ। MOKIT स्नातक भविष्य में आत्मविश्वास, अपने लक्ष्यों की सही समझ, महत्वाकांक्षा, परिणामों पर ध्यान केंद्रित करने, उद्यमशीलता की भावना और कैरियर की सीढ़ी पर आगे बढ़ने की इच्छा से प्रतिष्ठित होते हैं।
