Nad ütlevad, et sõdur, kes ei unista saada kindraliks, on halb. Enne kõrgetele juhikohtadele kandideerimist tasuks aga üle vaadata, kas selleks on olemas sobivad eeldused. Noh, kui olete juba juht, siis kontrollige ennast igal juhul: pakutud test on täiendav võimalus oma võimeid hinnata.
Juhend. Pärast küsimuse lugemist valige üks teie harjumustele ja iseloomule sobiv variant. Järgmiseks arvutage võtmetabeli abil enesehindamise tulemusel kogutud punktide summa.
1. Kujutage ette, et alates homsest peate juhtima suurt hulka töötajaid, kes on teist mõnevõrra vanemad. Sel juhul kardate, et:
a) võite olla asja sisuliselt vähem kursis kui nemad;
b) ignoreerib ja vaidlustab teie tehtud otsuseid;
c) te ei saa tööd teha soovitud tasemel.
2.Kui kogete mõnes ettevõttes suurt ebaõnnestumist, siis:
a) proovige end lohutada, jättes selle tähelepanuta, pidades juhtunut ebaoluliseks ja minge lõõgastuma, näiteks kontserdile;
b) hakkate palavikuliselt mõtlema, kas on võimalik süüdistada kellelegi teisele või äärmisel juhul objektiivsetele asjaoludele;
c) analüüsida ebaõnnestumise põhjuseid, hinnates, mis oli sinu enda viga või kuidas seda parandada;
d) koged meeleheidet, langed masendusse, käed kukuvad alla.
3. Milline järgmistest on teie jaoks parim:
a) tagasihoidlik, seltskondlik, alandlik, muljetavaldav, heasüdamlik, aeglane, kuulekas;
b) sõbralik, visa, energiline, leidlik, nõudlik, sihikindel;
c) töökas, enesekindel, vaoshoitud, püüdlik, asjatundlik, loogiline.
4. Kas arvate, et enamik inimesi:
a) meeldib hästi ja hoolsalt töötada;
b) suhtub töösse kohusetundlikult ainult siis, kui nende töö on korralikult tasustatud;
c) peab tööd vajalikuks, ei muud.
5. Juht peab vastutama:
a) meeskonnas hea tuju hoidmise eest (siis pole tööga probleeme);
b) ülesannete suurepärane ja õigeaegne täitmine (ülemused ja alluvad on rahul).
6. Kujutage ette, et olete meeskonna juht ja peate seda tegemaesitama kõrgematele võimudele teatud tööplaani. Kuidas sa seda teed?
a) koostage plaani eskiis, teatage sellest oma ülemustele ja paluge neil see parandada, kui midagi on valesti;
b) kuulake ära alluvate, spetsialistide arvamus ja koostage seejärel plaan, võttes vastu ainult need ettepanekud, mis on kooskõlas teie seisukohaga;
c) anda alluvatele ülesandeks koostada planeeringu eskiis ja mitte hakata selles olulisi muudatusi tegema, saates oma asetäitja või muu pädeva töötaja kõrgemalseisvale asutusele kooskõlastamiseks;
d) töötab koos spetsialistidega välja planeeringu eskiis, seejärel annab sellest juhtkonnale aru, põhjendades ja kaitstes selle sätteid.
7. Teie arvates saavutab parima tulemuse juht, kes:
a) jälgib valvsalt, et kõik alluvad täidaksid täpselt oma ülesandeid ja ülesandeid;
b) ühendab alluvad ühise probleemi lahendamisega, juhindudes põhimõttest: "Usalda, aga kontrolli";
c) hoolitseb töö eest, kuid ei unusta asjade keerises ka neid, kes seda teevad.
8. Kas meeskonnas töötades peate vastutust enda töö eest võrdväärseks teie vastutusega kogu meeskonna kui terviku töö tulemuste eest?
9. Teie arvamusele või tegevusele suhtuvad teised kriitiliselt. Kuidas sa käitud?
a) ei allu kohesele kaitsereaktsioonile ega kiirusta vastuväidetele, vaid suudab kainelt kaaluda kõiki plusse ja miinuseid;
b) ära salvesta, vaid püüa tõestada oma vaate eeliseid;
c) oma iseloomu iseloomu tõttu ei suuda te oma pahameelt varjata ning võimalik, et olete solvunud ja vihane;
d) vaiki, kuid ära muuda oma seisukohta, käitud nagu enne.
10. Parem lahendab haridusprobleemi ja toob suurimat edu:
a) julgustamine;
b) karistus.
11. Kas sa tahad:
a) et teised näeksid sind hea sõbrana;
b) et keegi ei kahtleks teie aususes ja otsusekindluses õigel ajal abi osutada;
c) panna teised imetlema oma omadusi ja saavutusi.
12. Kas sulle meeldib teha iseseisvaid otsuseid?
13. Kui peate tegema olulise otsuse või andma oma arvamuse mõnes vastutusrikkas küsimuses, siis:
a) proovige seda teha viivitamatult ja kui olete seda teinud, ärge pöörduge selle asja juurde ikka ja jälle tagasi;
b) teed seda kiiresti, kuid siis piinavad sind pikka aega kahtlused: “Kas poleks olnud parem teha teisiti?”;
c) püüdke võimalikult kaua mitte ühtegi sammu astuda.
Arvutage võtme punktide arv.
Tulemuste tõlgendamine.
Kui kirjutasite rohkem kui 40 punkti, see tähendab, et teil on palju võimalusi saada heaks juhiks ja kaasaegse käitumisstiiliga. Usud inimestesse, nende teadmistesse ja headesse omadustesse, oled nõudlik enda ja kolleegide suhtes. Sa ei salli oma meeskonnas laisklejaid, ei püüa endale odavat autoriteeti hankida. Kohusetundlike alluvate jaoks pole te mitte ainult ülemus, vaid ka hea seltsimees, kes teeb keerulistes olukordades kõik endast oleneva, et aidata nii sõnas kui teos.
Kui kirjutasite 10 kuni 40 punkti, siis sina saaksid hallata teatud objekte ja töid, kuid satuvad sageli raskustesse (ja seda sagedamini, mida vähem punkte kogusite). Nad püüdsid olla oma alluvate eestkostjaks, kuid mõnikord võisid nad oma halva tuju ja viha nende peale välja võtta; aitaks neid ja annaks neile igasugust nõu, olenemata sellest, kas selleks on vajadus.
Kui kirjutasite vähem kui 10 punkti, See, Olgem ausad, teil on juhina vähe võimalusi edu saavutada. Välja arvatud juhul, kui teil on piisavalt tahtejõudu, et paljud vaated uuesti läbi vaadata ja juurdunud harjumustest loobuda. Kõigepealt tuleb saavutada usk inimestesse ja iseendasse.
tagasi testkataloogi ""
küsimuste arv - 14
läbitud - 3821 korda
Kontrollige, milline juht te olete
Kirjeldus:On palju käsiraamatuid, mille eesmärk on aidata juhil oma küsimustele vastuseid leida, et vältida oma töös levinumaid vigu. Kuid mitte kõik nõuanded soovitused võivad tõesti aidata. Kõigepealt peate otsustama küsimuse: kas olete võimeline olema juht? "Kas iga kvalifitseeritud töötaja pole võimeline juhiks saama?" - te küsite. Kahjuks ei. Juhtimine ei ole lihtsalt mitmesugused kohustused, vaid elukutse. Ja nagu iga elukutse puhul, peab sul selleks olema teatud eelsoodumus, erilised iseloomuomadused.
Selle lihtsa tõe unustamine on organisatsioonidele, tavatöötajatele ja kaotajatest juhtidele endile kulukas. Kuid juhtub ka seda, et põhimõtteliselt on spetsialistil kõik juhikohale asumiseks vajalikud omadused, kuid ta ei tea, kuidas asja juurde asuda. Ta võib valida tee, mis viib ta läbikukkumiseni, või katse-eksituse meetodil tegutsedes kohtab ta palju ebaõnnestumisi. Seetõttu on algaja spetsialisti jaoks oluline teada, kas ta suudab olla juht.
Selle väljaselgitamiseks oleks abiks spetsiaalne nõustamiskeskus, kus spetsialistid, olles hoolikalt tutvunud taotleja andmete ja uuel ametikohal lahendatavate ülesannetega, ütlevad kindlasti, kas sellele ametikohale tasub minna või mitte. Oleks tore proovida kätt ilma tagasiteed katkestamata ja oma mainega riskimata, näiteks töötada samalaadse üksuse juhi alamõppejõuna. Kahjuks on see võimalus seni haruldane.
Selles olukorras kõige kättesaadavam vahend on psühholoogide koostatud test.
Juhtimise online-test: kas saate juhtida?
sisaldab 12 küsimust| hinnang 3,9 5-st punktidVõime julgelt öelda, et juhiks ei sünnita, vaid neist tehakse! Üheks võtmerolliks on vanemate kasvatus ja oma karakter, mis kujuneb välja enne 6. eluaastat. Kuid igaüks, kes tahab saada juhiks, saab sellega hakkama. Siin peate meeles pidama, et selleks peate kõvasti tööd tegema ja ennekõike enda kallal. Arenda neid iseloomuomadusi, mida on vaja juhiks saamiseks.
Mis puutub personalijuhtimisse, siis siin peab juht alati sügavalt vaatama tema ees seisvasse teemasse. Ja seada alluvatele konkreetsed eesmärgid. Pane end alluva asemele, kui ta midagi valesti teeb. See on inimeste juhtimise ja juhtimise alus. Kas teate, kuidas probleemile sügavamalt vaadata? Kas sa oled hea juht?
Psühholoogiline test Kas sa oled hea juhtimises? Internetis saate minna täiesti tasuta (ilma registreerimata ja SMS-i saatmata). Kui võimalik, jätke oma ülevaade ja hinnake. Head testimist!
Arvustused pea testi kohta:
- Natalia| Dnepri
Pole paha, aga vastused on etteaimatavad. Ei sobi tõsise organisatsiooni testimiseks. Lihtsalt tšekk iseendale. - A| KOOS
Reklaamid on väga tüütud - Lenar| Almetjevsk
Hästi - Oksana| Salekhard
mulle tundub ülehinnatud tulemus - Oksana| Dnepropetrovsk
Hea test, aitäh. Kuigi mulle tundub, et tulemuse kirjeldus on mõnevõrra liialdatud)
Peamine erinevus juhtimis- ja juhivastutuse vahel on see, et esineja vastutab ainult oma tegevuse tulemuste eest ja juht vastutab kogu üksuse töö tulemuste eest
Mida kõrgem on juhtimistase, seda kõrgem on juhi vastutuse tase. Osakonnajuhataja peaks võtma juhtimisvastutuse kõigi osakonna töötajate tegevuse (või tegevusetuse) eest. Osakonnajuhataja - kõigi osakonna töötajate tegevuse (või tegevusetuse) eest. Tegevjuht - kogu organisatsiooni töö eest.
Juhtimisvastutus: juhi ülesanded
- lepinguid vormistada ja konsolideerida;
- ette näha võimalikke riske ja kaaluda võimalusi nende minimeerimiseks;
- kontrollida ja analüüsida saadud tulemusi;
- pakkuda võimalusi olukorra parandamiseks ebaõnnestumise korral
Just selle kohustuste erinevuse eest makstakse juhtidele suurusjärgu võrra rohkem täitjaid. Juhtimisvastutus on kõrge kvalifikatsiooni ja professionaalsuse tase.
Milline juht sa oled?Juhtkonna vastutuse test
See projekt on mõeldud juhtidele, kes soovivad näha kõigi oma alluvate juhtimisoskusi absoluutselt läbipaistvas ärikeskkonnas; Juhid, kes otsivad taotlemata talente; Ettevõtte juhid, kes tahavad mõista, kes tegelikult tõhusaid lahendusi loob ja kes lihtsalt liitub või saboteerib)
Võti
30–24 punkti (kaasa arvatud): palju õnne teile! sa oled vägavastutav juht.
Ülesannet püstitades fikseerid selgelt kokkulepped töötajaga ning täitmist kontrollides juhid otseselt välja tema isiklikud puudused. Samas oled valmis tunnistama oma vigu ning vastutama oma tegude ja otsuste eest ise. Isegi kui mõni probleem nõuab kooskõlastamist kõrgema juhtkonnaga ja dokumendil on tema allkiri, ei võta te vastutusest välja pakutud ideede eest. Saate aru, et ülesannete mittetäitmisel pole objektiivseid põhjuseid, on vaid läbimõtlemata riskid ja halvasti planeeritud tegevused nende minimeerimiseks. Teil on konstruktiivsed meetodid töötajate mittemateriaalseks motiveerimiseks ja tehnikad vastutustundliku suhtumise kujundamiseks nende tegevusse. Austad alluvaid, kes avalikult teatavad, et ei nõustu sinu otsustega, ning oled valmis nendega ühiste eesmärkide saavutamise raames arutama kõige tõhusamaid viise olukorra arendamiseks.
23-11 punkti (kaasa arvatud): Meil on hea meel teiega kohtuda! Sul on veel õppida.
Teie jaoks on oluline, et ebakindluse tingimustes "üle" oleksid pikaajalised eesmärgid selgelt ja selgelt määratletud. Vastasel juhul lükkate vastutuse keeruliste ja riskantsete otsuste eest kõrgemale juhtkonnale. Alluvate suhtes oled üsna demokraatliku juhtimisstiiliga: oled valmis töötajaga üksikasjalikult läbi arutama eesmärgi saavutamise ja võimalike raskuste üle, samuti pakkuma talle rasketes olukordades abi ja tuge. Kui aga töötaja pakkus välja tee, millega te ei nõustu, lükake tõenäoliselt vastutus tulemuste puudumise eest alluvale. Probleemsituatsioonides kulutad palju aega arutamisele, aidates töötajal ülesandega toime tulla, kuid võib-olla ei oota alluv sinult selgitusi, vaid konkreetseid ja otsustavaid tegusid. Teie töötajatel õnnestub sageli kõrvale hiilida vastutusest tegemata ülesannete eest, eriti juhtudel, kui neil on hästi arenenud suhtlemisoskused ja nad suudavad teid veenda, et neil ei olnud ülesandega toimetulekuks vajalikke ressursse. Samal ajal teete osa töid, mida alluvad peaksid tegema, ise, jättes nad seega koormamata.
10 kuni 0 punkti: kas olete kindel, et olete liider?
Annate töötajatele võimaluse vältida isiklikku vastutust oma töö tulemuste eest, kuna te ei näita isikliku eeskujuga valmisolekut tunnistada oma puudujääke ja vigu. Keerulistes olukordades eelistad tulemuste puudumist põhjendada teiste inimeste tegevuse või enda jaoks raskesti mõjutatavate asjaoludega. Te ei sõlmi töötajaga selgeid kokkuleppeid, mida soovite lõpptulemusena näha. Sellega seoses on teil raske teda püstitatud plaanide täitmata jätmise eest vastutusele võtta, kuna ta võib alati öelda, et ei saanud ülesandest aru või te ei andnud selgeid juhiseid, mida ja millal teha. Toetute liiga palju personali stimuleerimise materiaalsetele meetoditele, kulutate eelarvelisi vahendeid sinna, kus oleks võimalik vältida lisakulusid. Töötajate vastupanuga toimetulemiseks kasutate sageli autoritaarseid juhtimismeetodeid, võttes sellega neilt võimaluse initsiatiivi haarata ja tulemuste eest vastutada.
Koolituse eesmärk:
Osalejate teoreetiliste teadmiste ja praktiliste oskuste omandamine põhjus-tagajärg analüüsi vahendite kasutamisel, teabe kogumisel, ideede genereerimisel, alternatiivide ja riskide hindamisel tasemel, mis võimaldab iseseisvalt arendada ja pakkuda kõrgemale juhtkonnale valmislahendusi.
