Obiettivi: - introdurre gli studenti allo sviluppo dell'Europa occidentale nei secoli IX-XI;
- presentarti personaggi storici,
- garantire l'assimilazione di nuovi termini e concetti;
- sviluppare la capacità di ragionare, parlare apertamente ed essere in grado di ascoltare il tuo amico;

Attrezzatura: presentazione, computer, fogli con compiti per la verifica dei compiti;

Durante le lezioni.
1. Inizio organizzativo della lezione.

2. Controllare i compiti.
"Vero o falso."

1. Karl ha preso il soprannome per la sua alta altezza (H)
2. Durante gli anni del suo regno, Carlo non poté espandere il territorio del suo Stato (H).
3. Quasi ogni anno Carlo, a capo di un grande esercito, intraprendeva lunghe campagne (B)
4. Carlo fece 5 campagne contro i Sassoni (N)
5. I Sassoni avevano una forte cavalleria e buone armi (N)
6. In risposta alla rivolta sassone, Carlo ordinò l'esecuzione di 4,5mila persone (B)
7. La nobiltà locale sassone non mantenne rapporti con Carlo (N)
8. Carlo non riuscì a conquistare gli Avari (N)
9. Nel 900 Carlo fu proclamato imperatore. (H)
10. Il titolo è onorario o di alto rango (B)
11. Carlo Magno godette di una grande influenza non solo all'interno dello Stato, ma anche all'esterno (B)
12. Per controllare l’attività dei conti, Carlo inviò “inviati sovrani” (B)
13. Karl escluse quasi completamente i contadini dal servizio militare (B)
14. Dopo la morte di Carlo, il suo impero fu diviso tra i suoi eredi (B)
15. Da un vasto territorio furono creati 3 grandi regni (B)
16. L'organizzazione delle classi feudali è chiamata scala feudale (B)
17. In Francia, i vassalli obbedivano non solo al loro signore, ma anche al re (N)
18. In Francia dicevano “Il vassallo del mio vassallo è il mio vassallo” (N)
19. I cittadini comuni sono persone di una famiglia nobile (N)
20. Un cavaliere è un piccolo feudatario che non ha più vassalli. (IN)

3. Comunicare l'argomento e gli obiettivi della lezione.
(sl.2)
.Come si formò il Sacro Romano Impero
.Chi è Re Artù e i Cavalieri della Tavola Rotonda;
.Chi sono i Normanni, quali conquiste fecero e quali stati crearono.
.Imparare nuovi concetti
(seq. 3) Lavoriamo secondo il piano:
1. Debolezza del potere reale.
2. Formazione del Sacro Romano Impero.
3. Leggenda e realtà nella storia dell'Inghilterra.
4.Chi sono i Normanni?
5.La lotta degli anglosassoni con i normanni.
6. Stato dei Normanni.

4. Studio di nuovo materiale.
1) storia dell'insegnante.
(f. 4) Il potere degli ultimi re della dinastia carolingia in Francia si indebolì notevolmente. I contemporanei diedero ai re soprannomi umilianti: Karl il Grasso, Karl il Semplice, Louis il Balbuziente, Louis il Pigro.
(f. 5) Alla fine del X secolo, i grandi feudatari di Francia elessero re il ricco e influente conte di Parigi - Hugo Capet, che ricevette questo soprannome a causa del suo copricapo - un cappuccio).
(f. 6) Il regno francese era composto da 14 grandi possedimenti. Molti feudatari avevano terre più estese del re stesso e lo consideravano solo il primo tra pari, e non sempre obbedivano ai suoi ordini. Il re possedeva solo possedimenti nel nord-est del paese con le città di Parigi e Orleans. Ma molte terre non appartenevano al re ed egli non poteva gestirle.
- Il re non aveva potere sull'intero paese, non emanava leggi generali e non poteva riscuotere le tasse da tutta la popolazione. Non aveva né un esercito permanente né funzionari pagati. (Nota 7) Governava solo con l'aiuto dei suoi cortigiani (nobili gentiluomini che erano alla corte del re al suo seguito).
(f. 8) In Germania il potere del re era dapprima più forte che in Francia. Molto spesso la Germania fu attaccata dalle tribù pastorali nomadi degli ungheresi, che si trasferirono dai piedi degli Urali meridionali verso l'Europa e occuparono la pianura tra i fiumi Danubio e Tissa.
(f. 9) La cavalleria leggera degli ungheresi fece irruzione nei paesi dell'Europa occidentale e nella penisola balcanica, sfondò il Reno e raggiunse Parigi. Ma la Germania soffrì soprattutto: gli ungheresi devastarono e catturarono molti abitanti.
(f. 10) Nel 955 le truppe tedesche e ceche guidate dal re tedesco Ottone I sconfissero gli ungheresi in una battaglia nella Germania meridionale. Ben presto l'invasione ungherese cessò e passarono ad uno stile di vita sedentario.
Materiale aggiuntivo.
Il re Ottone aveva esattamente 24 anni quando fu elevato al trono dello stato tedesco; ricevette il nome in onore del nonno, che visse fino alla nascita del nipote (912). All'età di sedici anni, nel 929, sposò Edith, la figlia del re anglosassone Edoardo, poiché suo padre Enrico 1 era preoccupato di mantenere i legami con i suoi connazionali che si erano trasferiti all'estero. Imparò a leggere solo dopo la morte della moglie, e lo storico sassone non perde occasione di notare che era molto capace di saggezza libraria: “Cominciò presto a leggere e a capire quello che leggeva”; inoltre, sapeva comunicare nelle lingue slave e romanze. Otto aveva l'aspetto di suo padre; Le sue inclinazioni e qualità gli furono trasmesse dal padre: era altrettanto appassionato cacciatore e altrettanto socievole, ma le sue aspirazioni erano più elevate, si riconosceva come una sorta di “nato di porfido” e guardava con profondità alla sua vocazione regale. e sul serio. Non per niente si dice di lui che digiunava costantemente prima di quei giorni in cui aveva bisogno di apparire davanti al popolo con una corona in testa. Il congresso dei principi, nel quale la sua elezione avrebbe ricevuto la sanzione definitiva, fu convocato in territorio franco, ad Aquisgrana. Le magnifiche circostanze in cui si svolsero queste elezioni indicano fino a che punto il potere reale ebbe il tempo di affermarsi: alle elezioni erano presenti duchi, molti nobili e molte persone. Dopo che i principi, cioè la nobiltà secolare, lo ebbero innalzato e fatto sedere su un trono eretto nella sala che collega il palazzo con la cattedrale, l'arcivescovo di Magonza presentò alla folla radunata nella cattedrale “scelta da Dio, una volta nominata da il potente sovrano Enrico, che ora governa su tutti i principi di re Ottone ..." "Se questa scelta ti piace, allora rilancia mano destra in cielo”, ha aggiunto l’arcivescovo. Successivamente l'incoronazione è stata eseguita dagli arcivescovi di Magonza e Colonia; è stata seguita dalla conferma. Durante la festa dell'incoronazione, il re fu servito a tavola dai seguenti duchi: Giselberto di Lorena, Eberardo di Franconia (fratello di Corrado I), Hermann di Svevia, Arnolfo di Baviera, tra i quali durante questa celebrazione furono distribuite le più alte cariche di corte , al quale tutti hanno cercato di attribuire quanta più importanza possibile.
Morte di Ottone I

Ottone celebrò la Pasqua del 973 a Quedlinburg con la sua famiglia e un folto raduno di conti, principi e vescovi riuniti in occasione dell’arrivo dell’imperatore in città. Poco dopo, il 7 maggio 973, Ottone morì all'età di 61 anni.

(Nota 11) Nel 962 Ottone I marciò su Roma e il papa lo proclamò imperatore. Oltre alla Germania, anche parte dell’Italia passò sotto il suo governo. Così l'Impero Romano fu restaurato ancora una volta e divenne noto come il Sacro Romano Impero della Nazione Germanica. L'Imperatore voleva essere considerato il capo di tutti i sovrani d'Europa, ma il suo vero potere era limitato:

1) I principi tedeschi ottennero l'indipendenza

2) la popolazione italiana non ha smesso di combattere gli invasori

Sia la Germania che l'Italia non erano stati unificati; erano costituiti da molte contee indipendenti. Ducati, baronie, ecc. Avevano i propri stemmi, bandiere, città principali, ecc. La frammentazione feudale in questi stati esisteva per tutto il Medioevo.

(f. 12) Nel Medioevo, le leggende su Re Artù e sui suoi compagni, i Cavalieri della Tavola Rotonda, erano ampiamente conosciute. il leggendario condottiero dei Britanni del V-VI secolo, che sconfisse i conquistatori sassoni; il personaggio centrale dell'epica britannica e di numerosi romanzi cavallereschi. Fino ad ora, gli storici non hanno trovato prove dell'esistenza storica di Artù, anche se molti ammettono l'esistenza del suo prototipo storico.

Secondo la leggenda, Artù radunò alla sua corte di Camelot i cavalieri più valorosi e nobili della Tavola Rotonda. Esistono numerose leggende e romanzi cavallereschi sulle imprese di Artù e dei suoi cavalieri, riguardanti principalmente la ricerca del Santo Graal e il salvataggio di belle dame. L'epopea di Re Artù e dei suoi cavalieri è servita come base per opere di letteratura, pittura, cinema e altre forme d'arte.

(f. 13) Artù è il figlio del re Uther Pendragon della Gran Bretagna. Uther era infiammato dall'amore per la bella Igraine, la moglie del vecchio duca del castello di Tintagel. Per passare la notte con lei, il re chiese al mago Merlino di dargli le sembianze del duca di Tintagel. Come pagamento, Merlino chiese che il bambino gli fosse dato da allevare quando fosse nato. Merlino lanciò un incantesimo sul ragazzo, dandogli forza e coraggio. Quindi lo stregone diede ad Arthur il compito di allevarlo dal vecchio cavaliere Sir Ector. Alcuni anni dopo, Uther fu avvelenato da coloro che gli erano vicini e il paese precipitò nell'anarchia e nella guerra civile.

Vent’anni dopo, Merlino e il vescovo di Canterbury a Londra regalarono ai cavalieri riuniti una spada conficcata in una pietra, sulla quale c’era l’iscrizione: “Chiunque estrae questa spada da sotto l’incudine è, per diritto di nascita, re su tutto il mondo”. la terra d’Inghilterra”. Nessuno dei re e dei baroni era in grado di sguainare la spada. Fu accidentalmente estratto dal giovane Arthur, che stava cercando una spada per il suo fratello maggiore adottivo, Sir Kay. Merlino rivelò al giovane il segreto della sua origine e proclamò re Artù. Tuttavia, i sovrani dei regni appannaggi, mirando al trono di Uther, rifiutarono di riconoscerlo e entrarono in guerra contro il giovane Artù. Invocando l'aiuto dei re-comandanti d'oltremare Ban e Bors, Artù difese il suo trono e iniziò a governare.

Artù fece della città di Camelot la sua capitale e riunì attorno a un tavolo i migliori cavalieri della Terra. Per evitare discordie tra loro sui luoghi alti e bassi, Merlino diede al re la Tavola Rotonda. Artù sposò la bellissima Ginevra, figlia del re Lodegrance, ma il loro matrimonio non ebbe figli.

Dopo che la Spada di Pietra si spezzò nel duello di Artù con Sir Pellinore, Merlino promise al giovane re una nuova spada miracolosa. Fu forgiata dagli elfi del Lago Vatelin e la Signora del Lago consegnò la spada ad Artù con la condizione: estrarla solo in nome di una giusta causa e restituirgliela quando sarà il momento. La spada, chiamata Excalibur, colpiva senza fallire e il suo fodero proteggeva meglio di qualsiasi armatura.

Avendo saputo dei disordini in Gran Bretagna, Arthur tornò dall'altra parte del mare. Le truppe del re e dell'impostore si incontrarono sul campo di Kammlan per i negoziati. Ma durante l'incontro, il serpente morse uno dei cavalieri e lui tirò fuori la spada, che divenne un segnale per entrambe le parti per attaccare. Nella grande battaglia scoppiata a Cammlan morì l'intero esercito britannico. Il traditore Mordred cadde, trafitto dalla lancia di Artù, ma lui stesso ferì mortalmente suo padre.

Il re morente chiese a Sir Bedivere di restituire la spada Excalibur alla Signora del Lago. Poi lui stesso fu portato su una barca da tristi signore guidate dalla sorella minore di Morgana, Morgiatta (in altre versioni della leggenda - la stessa Morgana, che si pentì delle sue malefatte) - sull'isola di Avalon. Secondo la leggenda (simile alla profezia della Seconda Venuta), Artù dorme su Avalon, aspettando il giorno di grande bisogno in cui si alzerà dal sonno per salvare la Gran Bretagna.

(f. 14) Secondo la leggenda, Artù radunò presso la sua corte di Camelot i più valorosi e nobili cavalieri della Tavola Rotonda. Esistono numerose leggende e romanzi cavallereschi sulle imprese di Artù e dei suoi cavalieri, riguardanti principalmente la ricerca del Santo Graal e il salvataggio di belle dame. L'epopea di Re Artù e dei suoi cavalieri è servita come base per opere di letteratura, pittura, cinema e altre forme d'arte.

(pagina 15) Tavola rotonda - durante le trattative e gli incontri significava l'uguaglianza e la dignità di ciascun partecipante all'incontro

(Nota 16) Artù era probabilmente il capo dei Britanni - gli antichi abitanti dell'isola e guidò la resistenza contro l'invasione della Gran Bretagna da parte degli Angli e dei Sassoni. Per circa 200 anni i britannici combatterono per la loro libertà, ma furono sterminati, in parte trasformati in persone dipendenti e in parte reinsediati.

2) lavorare secondo il libro di testo:

(pagina 17) Pagina 39 - 42

3) storia dell'insegnante:

(Nota 18) La lotta degli anglosassoni contro i danesi fu guidata dal re Alfredo il Grande. Inizialmente fu sconfitto dai danesi e si nascose nella foresta. Riunendo un esercito di cavalleria, costruì fortezze, costruì una marina e riuscì a fermare l'assalto dei danesi.

4) lavoro indipendente:

Pagina 43 - 44 - “Stato dei Normanni”

Quali stati si formarono nei paesi scandinavi nei secoli IX-XI?

Dove e quando si formò il Ducato Normanno?

Cosa fecero i Normanni?

5. Riassumendo la lezione.

Domande a pagina 44.

6. Compiti a casa:

Paragrafo 4, domande, compito creativo: una storia a nome delle persone attaccate dai Normanni.

Materiali didattici correlati:

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Didascalie delle diapositive:

Argomento della lezione: frammentazione feudale dell'Europa occidentale nei secoli 121

Piano per lo studio di un nuovo argomento: 1. Frammentazione feudale dell'Europa occidentale e guerre intestine; 2. Scala feudale; 3. Formazione del Sacro Romano Impero

Ricordi cosa cambiò la riforma militare di Carlo Martello nella società franca?

I feudi sono possedimenti terrieri che venivano pagati ai guerrieri a cavallo per il servizio e potevano essere ereditati. Signore feudale: proprietario di terreni

Nell'843, a Verdun, i nipoti di Carlo Magno divisero l'impero in 3 parti

La frammentazione feudale è un periodo di indebolimento del potere centrale in uno stato feudale, causato dal rafforzamento di grandi signori feudali, dove nuove entità territoriali più piccole conducono un'esistenza quasi indipendente.

Quali pensi siano le ragioni della frammentazione feudale?

Ragioni della frammentazione feudale: 1) Debolezza del potere reale; 2) Indipendenza dei feudatari

L'Europa in VIII - inizio. IX secolo

L'Europa alla fine del IX secolo

Le guerre tra feudatari di uno stesso stato furono chiamate INTERNE

Senior (senior) Vassallo (subordinato)

Scala feudale (art. 63 libro di testo) “Il vassallo del mio vassallo non è mio vassallo”

Nel X secolo, i signori feudali di Francia elessero re il ricco conte Ugo Capeto (dinastia dei Capetingi), che possedeva il dominio (dominio): Parigi, Orleans. I restanti possedimenti appartenevano a vassalli ribelli

Il re tedesco Ottone I sconfisse gli ungheresi; Nel 962 conquistò parte dell'Italia; Divenne imperatore del Sacro Romano Impero della nazione tedesca

Compiti a casa: paragrafo 4, domande dopo il paragrafo

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti

Opera indipendente "Cultura dell'Europa occidentale nei secoli XI-XV"

Lo sviluppo contiene compiti per il lavoro indipendente degli studenti sull'argomento "Cultura dell'Europa occidentale nei secoli XI-XIII" basato sul libro di testo di V. A. Vedyushkin e illustrazioni. Durante la compilazione del lavoro, abbiamo utilizzato...

Frammentazione feudale nella Rus' nei secoli XII-XIII

Lezione di ripetizione e generalizzazione in 10a elementare. Obiettivi della lezione:I. Educativo (didattico): comprendere e consolidare le conoscenze teoriche acquisite durante le lezioni, ovvero padroneggiare gli aspetti storici...

Test di controllo sulla storia moderna, grado 8, sul tema “Paesi dell'Europa occidentale alla fine del XIX secolo”, 2 opzioni. Il lavoro è stato compilato sulla base dei materiali del libro di testo di Yudovskaya...

Argomento della lezione: Frammentazione feudale dell'Europa occidentale nel XXI secolo

Piano per studiare un nuovo argomento: 1. Frammentazione feudale dell'Europa occidentale e guerre intestine; 2. Scala feudale; 3. Formazione del Sacro Romano Impero

Ricordare, cosa cambiò nella società franca la riforma militare di Carlo Martello?

Feudi - possedimenti terrieri pagati ai guerrieri a cavallo per il servizio e che potevano essere ereditati. Signore feudale -proprietario del terreno

Frammentazione feudale - un periodo di indebolimento del potere centrale in uno stato feudale, dovuto al rafforzamento di grandi feudatari, dove nuove entità territoriali più piccole conducono un'esistenza quasi indipendente.

Ragioni della frammentazione feudale: 1) Debolezza del potere reale; 2) Indipendenza dei feudatari

Furono chiamate guerre tra feudatari dello stesso stato INTERNAZIONALE

Anziano (anziano) Vassallo (subordinato)

Scala feudale (art. 63 libro di testo)

• "Il vassallo del mio vassallo non è il mio vassallo"

Nel X secolo, i signori feudali di Francia elessero re il ricco conte Ugo Capeto (dinastia dei Capetingi).

• Il re possedeva il dominio (dominio):
• Parigi, Orleans. I restanti possedimenti appartenevano a vassalli ribelli

Il re tedesco Ottone I

• Sconfitto gli ungheresi;
• Nel 962 conquistò parte dell'Italia;
• Divenne imperatore del Sacro Romano Impero della nazione tedesca

Compiti a casa: paragrafo 4, preparare messaggi su uno degli argomenti: “Navi dei Normanni”, “Scoperte geografiche dei Normanni”, “Vita e occupazioni dei Normanni nei secoli VIII-IX”

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Estratto per la presentazione

La presentazione "L'Europa occidentale nei secoli IX-XI" copre il periodo della lotta degli anglosassoni con i Normanni, la leggenda di Re Artù, la formazione del Sacro Romano Impero e lo stato dei Normanni. Si considera anche il declino dell'autorità dei re francesi tra i loro sudditi.

• Debolezza del potere reale;
• Formazione del Sacro Romano Impero;
• La lotta degli anglosassoni con i Normanni;
• Stato dei Normanni.

Formato

pptx (power point)

Numero di diapositive

Antonenkova A.V.

Pubblico

Parole

Astratto

Presente

Scopo

• Condurre una lezione da un insegnante

Diapositiva 1

Diapositiva 2

Oggi lo scoprirai

• Conosci nuovi concetti.

Diapositiva 3

Stiamo lavorando secondo il piano

• Debolezza del potere reale.
• Chi sono i Normanni?
• Stato dei Normanni.

Diapositiva 4

La debolezza del potere reale in Francia

• Carlo Tolstoj
• Carlo Rustico
• Ludovico il balbuziente
• Luigi il Pigro

Il potere degli ultimi re della dinastia carolingia in Francia si indebolì notevolmente. I contemporanei diedero ai re soprannomi dispregiativi.

Diapositiva 5

Alla fine del X secolo, i grandi signori feudali della Francia elessero re il ricco e influente conte di Parigi - Hugo Capet, che ricevette questo soprannome a causa del suo copricapo - un cappuccio)

Ugo Capeto

Diapositiva 6

Diapositiva 7

Scriviamo la definizione

I cortigiani sono nobili gentiluomini che erano alla corte del re al suo seguito.

Diapositiva 8

Formazione del Sacro Romano Impero

Molto spesso, la Germania fu attaccata dalle tribù nomadi-pastorali degli ungheresi, che si trasferirono dai piedi degli Urali meridionali verso l'Europa e occuparono la pianura tra i fiumi Danubio e Tissa.

Diapositiva 9

La cavalleria leggera degli ungheresi fece irruzione nei paesi dell'Europa occidentale e nella penisola balcanica, sfondò il Reno e raggiunse Parigi.

Diapositiva 10

Ottone I

Diapositiva 11

Formazione del Sacro Romano Impero, X secolo

Nel 962 Ottone I marciò su Roma e il papa lo proclamò imperatore. Oltre alla Germania, anche parte dell’Italia passò sotto il suo dominio. Così l'Impero Romano fu restaurato ancora una volta e divenne noto come il Sacro Romano Impero della Nazione Germanica.

Diapositiva 12

Leggenda e realtà nella storia d'Inghilterra

Nel Medioevo, le leggende su Re Artù e sui suoi associati, i Cavalieri della Tavola Rotonda, erano ampiamente conosciute.

Re Artù e i cavalieriTavola rotonda.

Diapositiva 13

• Artù ricevette Excalibur dalla Signora del Lago
• Merlino rapisce Artù

Diapositiva 14

Re Artù

Diapositiva 15

Scriviamo la definizione

Tavola rotonda: durante le negoziazioni e gli incontri, significava l'uguaglianza e la dignità di ciascun partecipante all'incontro.

Diapositiva 16

Leggenda e realtà nella storia d'Inghilterra

Diapositiva 17

Chi sono i Normanni?

Ricostruzione di una battaglia vichinga

Diapositiva 18

La lotta tra anglosassoni e normanni

Diapositiva 19

Stati normanni

All'inizio del X secolo, uno dei distaccamenti normanni riuscì a prendere piede nel nord della Francia. Il territorio che occuparono divenne noto come Normandia.

Stemma della Normandia

Diapositiva 20

Stati dei Normanni.

Ben presto gli abitanti della Normandia iniziarono a salpare verso il Mar Mediterraneo. I capi dei Normanni, dopo aver conquistato la parte meridionale dell'Italia e la Sicilia, li unirono in un unico regno siciliano.

sicilianoregno

Diapositiva 21

Riassumiamo la lezione

• Domande a pagina 44

Diapositiva 22

Compiti a casa

• Paragrafo 4, domande, compito creativo: una storia a nome delle persone attaccate dai Normanni.

Diapositiva 23

Risorse utilizzate nel lavoro

• http://sito/

Visualizza tutte le diapositive

Astratto

Una lezione sulla storia del Medioevo in prima media sul tema: "L'Europa occidentale nei secoli IX-XI".

Obiettivi:

• introdurre gli studenti allo sviluppo dell'Europa occidentale nei secoli IX-XI;
• presentarti personaggi storici,
• garantire l'assimilazione di nuovi termini e concetti;
• sviluppare la capacità di ragionare, parlare ed essere in grado di ascoltare il tuo amico;

Attrezzatura: presentazione, computer, fogli con compiti per il controllo dei compiti;

Durante le lezioni.

1. Inizio organizzativo della lezione.
2. Controllo dei compiti.

"Vero o falso."

1. Karl ha preso il soprannome per la sua alta altezza (N)
2. Durante gli anni del suo regno, Carlo non riuscì ad espandere il territorio del suo Stato.(H)
3. Quasi ogni anno Carlo, a capo di un grande esercito, intraprendeva lunghe campagne (B)
4. Carlo fece 5 campagne contro i Sassoni (N)
5. I Sassoni avevano una forte cavalleria e buone armi (N)
6. In risposta alla rivolta sassone, Carlo ordinò l'esecuzione di 4,5mila persone (B)
7. La locale nobiltà sassone non mantenne rapporti con Carlo (N)
8. Carlo non riuscì a conquistare gli Avari (N)
9. Nel 900 Carlo venne proclamato imperatore. (H)
10. Il titolo è onorario o di alto rango (B)
11. Carlo Magno godette di una grande influenza non solo all’interno dello Stato, ma anche all’esterno (B)
12. Per controllare l’attività dei conti, Carlo inviò “inviati sovrani” (B)
13. Karl escludeva quasi completamente i contadini dal servizio militare (B)
14. Dopo la morte di Carlo, il suo impero fu diviso tra i suoi eredi (B)
15. Dal vasto territorio vennero creati 3 grandi regni (B)
16. L'organizzazione delle classi feudali è chiamata scala feudale (B)
17. In Francia, i vassalli obbedivano non solo al loro signore, ma anche al re (N)
18. In Francia si diceva “Il vassallo del mio vassallo è il mio vassallo” (N)
19. I cittadini comuni sono persone di famiglia nobile (N)
20. Un cavaliere è un piccolo signore feudale che non ha più vassalli. (IN)

3. Comunicare l'argomento e gli obiettivi della lezione.

(sl.2)

• Come si formò il Sacro Romano Impero
• Chi è Re Artù e i Cavalieri della Tavola Rotonda;
• Chi erano i Normanni, quali conquiste fecero e quali stati crearono.
• Conosci nuovi concetti

(seq. 3) Lavoriamo secondo il piano:

• Debolezza del potere reale.
• Formazione del Sacro Romano Impero.
• Leggenda e realtà nella storia d'Inghilterra.
• Chi sono i Normanni?
• La lotta degli anglosassoni con i Normanni.
• Stato dei Normanni.

4. Studio di nuovo materiale.

1) storia dell'insegnante.

(sl.4) Il potere degli ultimi re della dinastia carolingia in Francia si indebolì notevolmente. I contemporanei diedero ai re soprannomi umilianti: Karl il Grasso, Karl il Semplice, Louis il Balbuziente, Louis il Pigro.

(sl.5) Alla fine del X secolo, i grandi signori feudali della Francia elessero re il ricco e influente conte di Parigi - Hugo Capet, che ricevette questo soprannome a causa del suo copricapo - un cappuccio).

(sl.6) Il regno francese era composto da 14 grandi possedimenti. Molti feudatari avevano terre più estese del re stesso e lo consideravano solo il primo tra pari, e non sempre obbedivano ai suoi ordini. Il re possedeva solo possedimenti nel nord-est del paese con le città di Parigi e Orleans. Ma molte terre non appartenevano al re ed egli non poteva gestirle.

Il re non aveva potere sull'intero paese, non emanava leggi generali e non poteva riscuotere le tasse da tutta la popolazione. Non aveva né un esercito permanente né funzionari pagati . (sl.7) Governava solo con l'aiuto dei suoi cortigiani (nobili gentiluomini che erano alla corte del re al suo seguito).

(sl.8) In Germania il potere del re era inizialmente più forte che in Francia. Molto spesso la Germania fu attaccata dalle tribù nomadi e pastorali degli ungheresi, che si trasferirono dai piedi degli Urali meridionali verso l'Europa e occuparono la pianura tra i fiumi Danubio e Tissa .

(sl.9) La cavalleria leggera degli ungheresi fece irruzione nei paesi dell'Europa occidentale e nella penisola balcanica, sfondò il Reno e raggiunse Parigi. Ma la Germania soffrì soprattutto: gli ungheresi devastarono e catturarono molti abitanti.

(pagina 10) Nel 955, le truppe tedesche e ceche guidate dal re tedesco Ottone I sconfissero gli ungheresi in una battaglia nella Germania meridionale. Ben presto l'invasione ungherese cessò e passarono ad uno stile di vita sedentario.

Materiale aggiuntivo.

Il re Ottone aveva esattamente 24 anni quando fu elevato al trono dello stato tedesco; ricevette il nome in onore del nonno, che visse fino alla nascita del nipote (912). All'età di sedici anni, nel 929, sposò Edith, la figlia del re anglosassone Edoardo, poiché suo padre Enrico 1 era preoccupato di mantenere i legami con i suoi connazionali che si erano trasferiti all'estero. Imparò a leggere solo dopo la morte della moglie, e lo storico sassone non perde occasione di notare che era molto capace di saggezza libraria: “Cominciò presto a leggere e a capire quello che leggeva”; inoltre, sapeva comunicare nelle lingue slave e romanze. Otto aveva l'aspetto di suo padre; Le sue inclinazioni e qualità gli furono trasmesse dal padre: era altrettanto appassionato cacciatore e altrettanto socievole, ma le sue aspirazioni erano più elevate, si riconosceva come una sorta di “nato di porfido” e guardava con profondità alla sua vocazione regale. e sul serio. Non per niente si dice di lui che digiunava costantemente prima di quei giorni in cui aveva bisogno di apparire davanti al popolo con una corona in testa. Il congresso dei principi, nel quale la sua elezione avrebbe ricevuto la sanzione definitiva, fu convocato in territorio franco, ad Aquisgrana. Le magnifiche circostanze in cui si svolsero queste elezioni indicano fino a che punto il potere reale ebbe il tempo di affermarsi: alle elezioni erano presenti duchi, molti nobili e molte persone. Dopo che i principi, cioè la nobiltà secolare, lo ebbero innalzato e fatto sedere su un trono eretto nella sala che collega il palazzo con la cattedrale, l'arcivescovo di Magonza presentò alla folla radunata nella cattedrale “scelta da Dio, una volta nominata da il potente sovrano Enrico, che ora governa su tutti i principi del re Ottone…” “Se questa scelta ti sta a cuore, allora alza la mano destra al cielo”, ha aggiunto l’arcivescovo. Successivamente l'incoronazione è stata eseguita dagli arcivescovi di Magonza e Colonia; è stata seguita dalla conferma. Durante la festa dell'incoronazione, il re fu servito a tavola dai seguenti duchi: Giselberto di Lorena, Eberardo di Franconia (fratello di Corrado I), Hermann di Svevia, Arnolfo di Baviera, tra i quali durante questa celebrazione furono distribuite le più alte cariche di corte , al quale tutti hanno cercato di attribuire quanta più importanza possibile.

Morte di Ottone I

Ottone celebrò la Pasqua del 973 a Quedlinburg con la sua famiglia e un folto raduno di conti, principi e vescovi riuniti in occasione dell’arrivo dell’imperatore in città. Poco dopo, il 7 maggio 973, Ottone morì all'età di 61 anni.

(sl.11) Nel 962 Ottone I marciò su Roma e il papa lo proclamò imperatore. Oltre alla Germania, anche parte dell’Italia passò sotto il suo governo. Così l'Impero Romano fu restaurato ancora una volta e divenne noto come il Sacro Romano Impero della Nazione Germanica. L'Imperatore voleva essere considerato il capo di tutti i sovrani d'Europa, ma il suo vero potere era limitato:

1. I principi tedeschi ottennero l'indipendenza
2. la popolazione italiana non smise di combattere gli invasori

Sia la Germania che l'Italia non erano stati unificati; erano costituiti da molte contee indipendenti. Ducati, baronie, ecc. Avevano i propri stemmi, bandiere, città principali, ecc. La frammentazione feudale in questi stati esisteva per tutto il Medioevo.

(sl.12) Nel Medioevo, le leggende su Re Artù e sui suoi associati, i Cavalieri della Tavola Rotonda, erano ampiamente conosciute. il leggendario condottiero dei Britanni del V-VI secolo, che sconfisse i conquistatori sassoni; il personaggio centrale dell'epica britannica e di numerosi romanzi cavallereschi. Fino ad ora, gli storici non hanno trovato prove dell'esistenza storica di Artù, anche se molti ammettono l'esistenza del suo prototipo storico.

Secondo la leggenda, Artù radunò alla sua corte di Camelot i cavalieri più valorosi e nobili della Tavola Rotonda. Esistono numerose leggende e romanzi cavallereschi sulle imprese di Artù e dei suoi cavalieri, riguardanti principalmente la ricerca del Santo Graal e il salvataggio di belle dame. L'epopea di Re Artù e dei suoi cavalieri è servita come base per opere di letteratura, pittura, cinema e altre forme d'arte.

(sl. 13) Artù- figlio del re Uther Pendragon della Gran Bretagna. Uther era infiammato dall'amore per la bella Igraine, la moglie del vecchio duca del castello di Tintagel. Per passare la notte con lei, il re chiese al mago Merlino di dargli le sembianze del duca di Tintagel. Come pagamento, Merlino chiese che il bambino gli fosse dato da allevare quando fosse nato. Merlino lanciò un incantesimo sul ragazzo, dandogli forza e coraggio. Quindi lo stregone diede ad Arthur il compito di allevarlo dal vecchio cavaliere Sir Ector. Alcuni anni dopo, Uther fu avvelenato da coloro che gli erano vicini e il paese precipitò nell'anarchia e nella guerra civile.

Vent'anni dopo, Merlino e il vescovo di Canterbury a Londra regalarono ai cavalieri riuniti una spada conficcata in una pietra, sulla quale c'era l'iscrizione: “Chiunque estrae questa spada da sotto l’incudine è, per diritto di nascita, re su tutta la terra d’Inghilterra.” Nessuno dei re e dei baroni era in grado di sguainare la spada. Fu accidentalmente estratto dal giovane Arthur, che stava cercando una spada per il suo fratello maggiore, Sir Kay. Merlino rivelò al giovane il segreto della sua origine e proclamò re Artù. Tuttavia, i sovrani dei regni appannaggi, mirando al trono di Uther, rifiutarono di riconoscerlo e entrarono in guerra contro il giovane Artù. Invocando l'aiuto dei re-comandanti d'oltremare Ban e Bors, Artù difese il suo trono e iniziò a governare.

Artù fece della città di Camelot la sua capitale e riunì attorno a un tavolo i migliori cavalieri della Terra. Per evitare discordie tra loro sui luoghi alti e bassi, Merlino diede al re la Tavola Rotonda. Artù sposò la bellissima Ginevra, figlia del re Lodegrance, ma il loro matrimonio non ebbe figli.

Dopo che la Spada di Pietra si spezzò nel duello di Artù con Sir Pellinore, Merlino promise al giovane re una nuova spada miracolosa. Fu forgiata dagli elfi del Lago Vatelin e la Signora del Lago consegnò la spada ad Artù con la condizione: estrarla solo in nome di una giusta causa e restituirgliela quando sarà il momento. La spada, chiamata Excalibur, colpiva senza fallire e il suo fodero proteggeva meglio di qualsiasi armatura.

Avendo saputo dei disordini in Gran Bretagna, Arthur tornò dall'altra parte del mare. Le truppe del re e dell'impostore si incontrarono sul campo di Kammlan per i negoziati. Ma durante l'incontro, il serpente morse uno dei cavalieri e lui tirò fuori la spada, che divenne un segnale per entrambe le parti per attaccare. Nella grande battaglia scoppiata a Cammlan morì l'intero esercito britannico. Il traditore Mordred cadde, trafitto dalla lancia di Artù, ma lui stesso ferì mortalmente suo padre.

Il re morente chiese a Sir Bedivere di restituire la spada Excalibur alla Signora del Lago. Poi lui stesso fu portato su una barca da tristi signore guidate dalla sorella minore di Morgana, Morgiatta (in altre versioni della leggenda - la stessa Morgana, che si pentì delle sue malefatte) - sull'isola di Avalon. Secondo la leggenda (simile alla profezia della Seconda Venuta), Artù dorme su Avalon, aspettando il giorno di grande bisogno in cui si alzerà dal sonno per salvare la Gran Bretagna.

(sl.14) Secondo la leggenda, Artù radunò alla sua corte di Camelot i cavalieri più valorosi e nobili della Tavola Rotonda. Esistono numerose leggende e romanzi cavallereschi sulle imprese di Artù e dei suoi cavalieri, riguardanti principalmente la ricerca del Santo Graal e il salvataggio di belle dame. L'epopea di Re Artù e dei suoi cavalieri è servita come base per opere di letteratura, pittura, cinema e altre forme d'arte.

(sl.15) Tavola rotonda – durante le trattative e gli incontri significava l'uguaglianza e la dignità di ciascun partecipante all'incontro

(sl.16) Artù fu probabilmente il capo dei Britanni, gli antichi abitanti dell'isola, e guidò la resistenza contro l'invasione della Britannia da parte degli Angli e dei Sassoni. Per circa 200 anni i britannici combatterono per la loro libertà, ma furono sterminati, in parte trasformati in persone dipendenti e in parte reinsediati.

2) lavorare secondo il libro di testo:

(pagina 17) Pagina 39 - 42

3) la storia dell'insegnante:

(sl.18) La lotta degli anglosassoni contro i danesi fu guidata dal re Alfredo il Grande. Inizialmente fu sconfitto dai danesi e si nascose nella foresta. Riunendo un esercito di cavalleria, costruì fortezze, costruì una marina e riuscì a fermare l'assalto dei danesi.

4) lavoro indipendente:

(sl.19 - 20)

Pagina 43 – 44 – “Stato dei Normanni”

• Quali stati si formarono nei paesi scandinavi nei secoli IX-XI?
• Dove e quando si formò il Ducato Normanno?
• Cosa fecero i Normanni?

5. Riassumendo la lezione.

Domande a pagina 44.

6. Compiti a casa:

Paragrafo 4, domande, compito creativo: una storia a nome delle persone attaccate dai Normanni.

Lezione sulla storia del Medioevo in 6a elementare